一個月產生的啟動創(chuàng)意包括創(chuàng)建一個市場，以幫助企業(yè)和學生外包其原型設計要求，一種用于檢測車禍并向緊急服務發(fā)出警報的設備以及一個將無組織部門的勞動力與需要其服務的人們聯系起來的平臺在IIT Gandhinagar進行的長期在線指導計劃。

IIT Gandhinagar創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中心(IIEC)舉辦了``創(chuàng)業(yè)思維定勢101''，面向有興趣探索創(chuàng)業(yè)和初創(chuàng)企業(yè)世界的學生，以在2020年4月30日至6月2日期間為他們提供初創(chuàng)世界的基礎知識。

23名B.Tech，M.Tech，MA Sc和PhD學生完成了該計劃，該計劃由班加羅爾Underwriters Laboratories的公共指導團副總裁，創(chuàng)業(yè)導師，活躍天使投資人RA Venkitachalam先生提供。

創(chuàng)業(yè)計劃幫助學生將想法概念化

概述了“創(chuàng)業(yè)心態(tài)101”，以引導學生完成機會識別，評估其潛力以建立可擴展的業(yè)務模型的過程。在四個星期的時間里，通過不同的討論和評估會議，涵蓋了從目標，創(chuàng)業(yè)精神到風險和回報中的各種概念。

這幫助學生將想法概念化，自我驗證其潛力，并了解將想法轉化為可行業(yè)務的精髓。

這些學生還有機會與各行各業(yè)的企業(yè)家進行互動，其中包括一些早期一批的IITGN初創(chuàng)公司[Whitepanda，GeoCarte]。Bhupen Shah先生等天使投資人和RK Misra先生(Yulu Bikes先生)等企業(yè)家也向學生致辭并分享了他們的經驗。IIITD企業(yè)家和教職員工Hemant Kumar先生也與學生進行了互動。

在課程的第一周，討論了創(chuàng)業(yè)公司的生命周期后，學生們組成了八個團隊，并開始研究他們選擇的想法。想法的范圍從提供法律和金融教育的解決方案到停車場，作為市場的體育教練以及“印度制造供應鏈”。

企業(yè)家思想的重要性

該計劃的最后一場演講于2020年6月2日舉行，啟動導師Piyush Shah先生和Win Foundation主任Paresh Vora先生作為嘉賓評估員，與IITGN資源團隊一起提供了反饋意見這些學生的技能，并專注于他們的想法。

該計劃的主要資源人兼開發(fā)商RA Venkitachalam先生強調了青年人的創(chuàng)業(yè)態(tài)度的重要性，他說：“企業(yè)家心態(tài)對于在新興世界取得成功至關重要，無論是作為企業(yè)家，職業(yè)經理人還是官僚主義。”

該計劃旨在使學生認識到環(huán)境中的挑戰(zhàn)，嘗試可行的解決方案，進行測試并在此過程中學習。

該計劃激勵學生們將當前的全球挑戰(zhàn)看作是研究可以對社會產生積極影響的技術/解決方案/想法的機會，并鼓勵他們從做準備工作，理解基本原理開始，最重要的是，評估他們的能力。作為個人和團隊的能力。

IITGN B.Tech土木工程專業(yè)的最后一名學生Sai Srishal在分享該計劃的經驗時說：“我一直渴望成為一名企業(yè)家。在鎖定期間，日子變得越來越無聊和無聊，EM101創(chuàng)建了一個完善的平臺來發(fā)展我們的想法和其他創(chuàng)業(yè)技能，這無疑會對我的未來職業(yè)有所幫助。”

他進一步補充說：“本課程幫助我學習了將創(chuàng)意轉化為創(chuàng)業(yè)公司并發(fā)展自己的業(yè)務的不同方面。我們與其他企業(yè)家進行了互動，并得到了他們的建議和觀點。IITGN的團隊以他們的全部熱情指導了我們。” Sai和他的團隊成員Snehith Chakka一起致力于廢物分類和管理的啟動想法。