除此之外，今年兩會多項提案涉及教培行業(yè)，包括“教育培訓廣告滿天飛，建議培訓機構少做廣告”“建議加大對教育培訓虛假廣告處罰力度”“減少中小學生對校外培訓的依賴”，還有特別針對在線教育的，如“下在線教育飛速膨脹，建議立法管理”“在線教育魚龍混雜，很多平臺需要自律，不自律就法律”，以及點名在線教育APP的“急需整治干擾中小學教學的APP”等。

百年大計，教育為本，規(guī)范校外培訓是鞏固校外培訓治理成果的必然要求，是促進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展的重要舉措。遵循教育規(guī)律，回歸教育初心，所有教培機構合規(guī)辦學勢在必行。

伯索云學堂，為教培機構開展線上業(yè)務提供合規(guī)保障

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)應用日益深入，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術，校外培訓從線下向線上迅速發(fā)展，打破了時空限制，在提高教育信息化水平、滿足學生多樣化、個性化學習需求等方面發(fā)揮了積極作用。

但與此同時也出現(xiàn)了應用泛濫、亂收費、教學超綱、網(wǎng)絡游戲等現(xiàn)象，增加了使用者的負擔。為引導和規(guī)范在線教育平臺有序健康發(fā)展，2019年7月，教育部等六部門印發(fā)了《關于規(guī)范校外線上培訓的實施意見》，對面向中小學生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術實施的學科類校外線上培訓活動提出了規(guī)范意見，要求校外線上培訓機構應主動履行備案義務，及時、真實、準確、完整地提供備案所需信息和數(shù)據(jù)。在備案審查通過后，方可實施相關培訓，凡未履行備案手續(xù)的校外線上培訓機構，一律不得開展培訓活動。

據(jù)悉，伯索云學堂是國內(nèi)首批拿到了教育部要求必須具備的“教育APP”和“全國校外線上培訓管理平臺”兩大備案的教學平臺，為伯索云學堂合作伙伴開展在線業(yè)務的合規(guī)性提供了有力的技術和資質(zhì)保障！

伯索云學堂成立于2012年，專注用科技賦能教育領域，采用SaaS模式，為教育機構提供教育OMO一站式解決方案。成立9年以來，伯索云學堂一直踐行“以客戶中心”的理念，在2020年就拿下“教育APP”和“全國校外線上培訓管理平臺”兩大備案，牽手廣大培訓機構一起營造健康、有序、合規(guī)的在線教育氛圍，為合作伙伴打造專屬合規(guī)的在線教學服務平臺，助力教育機構高效開展校外線上培訓業(yè)務。

除此之外，在保護客戶數(shù)據(jù)安全方面，伯索云學堂采用的是后臺賬號注冊制，不與任何與老師和學生信息接觸，最大程度保障了教育機構的用戶數(shù)據(jù)安全。

客戶的成功是伯索存在的唯一價值，這一理念時時刻刻指導著伯索云學堂的工作。從產(chǎn)品使用的便捷性角度考慮，用戶注冊使用模式確實便利，但伯索云學堂是2B產(chǎn)品，面對的是客戶（學校）和用戶（老師和學生）這兩類群體，當二者訴求發(fā)生沖突時，伯索云學堂始終堅持以客戶為中心，采用后臺賬號注冊制，杜絕教育機構數(shù)據(jù)安全隱患。

據(jù)了解，伯索云學堂是全球首款教學OMO全場景解決方案，功能包括直播互動課堂、微課（錄播課）、在線答疑輔導、在線作業(yè)批改、在線網(wǎng)校、在線教研、智慧教室解決方案、題庫與測評等，且底層數(shù)據(jù)打通、業(yè)務可拓展、模塊可配置，可以為教育機構提供教學OMO一站式解決方案，從教學場景的課前、課中、課后，到線上線下全場景、多維度的幫助教育機構快速、低成本搭建專屬的數(shù)字化教學服務平臺。

目前，伯索云學堂已幫助30000多家教育機構成功走上線上線下相融合的教學OMO之路，平臺累計學習時長超過2.6億小時。