(澳門特區(qū)政府社會(huì)文化司司長(zhǎng)歐陽(yáng)瑜會(huì)見編程貓聯(lián)合創(chuàng)始人孫悅)

3月24日，澳門特區(qū)政府社會(huì)文化司司長(zhǎng)歐陽(yáng)瑜會(huì)見編程貓聯(lián)合創(chuàng)始人、CTO孫悅，寄語(yǔ)編程貓充分發(fā)揮技術(shù)及內(nèi)容層面的創(chuàng)新實(shí)力，推動(dòng)STEM教育廣泛發(fā)展。

STEM即科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、數(shù)學(xué) (Mathematics)四門學(xué)科的簡(jiǎn)稱。相比于傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)，STEM教育倡導(dǎo)多學(xué)科融 合、注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。

歐陽(yáng)瑜介紹，當(dāng)前澳門正積極推進(jìn)STEM教育，教育部門正在編制《非高等教育中長(zhǎng)期規(guī)劃(2021-2030)》，結(jié)合信息科技教育網(wǎng)及正開展的多項(xiàng)與STEM相關(guān)的計(jì)劃、培訓(xùn)活動(dòng)及興趣班，為教學(xué)人員及學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意、發(fā)展軟實(shí)力創(chuàng)造環(huán)境。她表示，編程教育可通過(guò)合編教材、舉辦賽事、師資培訓(xùn)等方面加快STEM教育發(fā)展，助力培養(yǎng)一批真正具有邏輯思維、創(chuàng)新能力的科技素質(zhì)人才。

孫悅表示，STEM教育理念與編程貓一直倡導(dǎo)的創(chuàng)新教育理念——“全面培養(yǎng)孩子的編程思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維和解決問題的能力”一脈相承。在當(dāng)前全面推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的背景下，編程貓將積極以編程教育為紐帶，探索大灣區(qū)創(chuàng)新教育澳門模式，助推粵港澳大灣區(qū)廣泛交流。

澳門特區(qū)政府社會(huì)文化司辦公室主任何鈺珊、教育及青年發(fā)展局局長(zhǎng)老柏生、社會(huì)文化司司長(zhǎng)辦公室顧問梁詠嫻、教育及青年發(fā)展局教育研究及規(guī)劃廳廳長(zhǎng)黃健武等參加上述會(huì)見。