為了貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》的教 育目標,強化以“素質(zhì)教育”為導向的學校文化引領(lǐng)作用, 群賢A Level一直恪守多元包容、個性發(fā)展與全面發(fā)展統(tǒng) 一融合的辦學理念。2021 年 4 月 24 日起,首屆群賢國際 科藝節(jié)——“Ecotone”!Science&Art Festival 系列活動將面向每一位學生,也歡迎各位家長的參與。我們希望通 過中西結(jié)合的教育方法,將科學“培養(yǎng)人”和藝術(shù)“陶冶 人”的育人目標緊密聯(lián)系起來,齊力促進學生個性的全面 發(fā)展,讓每位學生都得到激勵,讓每一份探索都找到價值。

此次的科藝節(jié)旨在創(chuàng)造從容的教育氛圍,把孩子帶到一個 “聚焦素養(yǎng),多元兼容”的交互地帶,真正讓學生洞見科學的本質(zhì),明白科學和藝術(shù)之間的串聯(lián),享受學習的過程,從而開闊視野,獲得人生的幸福感。

在科藝節(jié)開幕當天,除了校內(nèi)外師生、家長的熱情參與之外,我們還有幸邀請到了廈門大學方柏山教授、孫傳旺教授以及群賢A Level的盧英華校長蒞臨現(xiàn)場,一起啟動科藝節(jié)系列活動。

到場嘉賓中,孫傳旺博士是教育部“國家級人才項目”青年學者,廈門大學經(jīng)濟學院教授。孫教授說,“這次科藝節(jié)讓我更充分了解到群賢與眾不同的教學風格,我一直致力于經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)域的教研工作,今后非常樂意給群賢優(yōu)秀的學生提供參與科研的機會,為大家的成長助力。”

方柏山博士是閩江學者特聘教授,廈門大學生物化工研究所所長。他和同學們說起了自己學生時代的故事,并結(jié)合化學的專業(yè)知識告訴同學們,這次的科藝節(jié)不僅體現(xiàn)了科學理性的智慧,也傳遞出了藝術(shù)想象的空間,大家要珍惜這片令人心向往之的學習園地。

盧校長總結(jié)發(fā)言講到,“我們的教育是科學與藝術(shù)通融的教育,我們的科藝節(jié)是全體師生百花齊放的舞臺。師生攜手并進,我相信我們可以一起攻克科學難題,體悟藝術(shù)魅力,勇攀真理的高峰。”

群賢的教師代表和學生代表,也都紛紛表示對這場活動的期待和興奮。藝術(shù)老師蔡澤鴻說“科藝節(jié)他最想讓學生體會到藝術(shù)創(chuàng)作的自由和快樂”,數(shù)學周賢老師向大家介紹:“為了這次節(jié)日,各位老師科藝搭臺,跨界合作,分享教學的好主意、金點子,通過多種多樣的形式呈現(xiàn)群賢各科教學的專業(yè)性和趣味性”。學生代表林蓉可同學說科藝節(jié)讓她感受到了學校為教育付出的真心和熱忱,而肖墨軒同學說,這次的科藝節(jié)選擇的參展作品不是畫得最好的,而是最敢于去創(chuàng)作和表達的,他體會到了學校對藝術(shù)、對靈感的尊重!

聽完老師同學們的致辭和發(fā)言之后,展覽現(xiàn)場更是熱鬧和火爆。開幕活動內(nèi)容豐富多彩,我們?yōu)榇蠹也邉澚藬?shù)學、物理、化學、經(jīng)濟、語文、英語、音樂、藝術(shù)等每一學科專業(yè)且有趣的展覽,各學生社團也積極為科藝節(jié)準備了表現(xiàn)學業(yè)風采的主題展示。全校師生齊心協(xié)力,用科藝展位、開放課程、藝術(shù)放映和分享會等形式,發(fā)起了一場多元教育的狂歡節(jié)。

科藝節(jié)開幕活動內(nèi)容豐富多彩,我們?yōu)榇蠹也邉澚藬?shù)學、 物理、化學、經(jīng)濟、語文、英語、音樂、藝術(shù)等每一學科專 業(yè)且有趣的展覽,各學生社團也積極為科藝節(jié)準備了表現(xiàn)

學業(yè)風采的主題展示。全校師生齊心協(xié)力,用科藝展位、 開放課程、藝術(shù)放映和分享會等形式,發(fā)起了一場多元教 育的狂歡節(jié)。

培養(yǎng)孩子積極主動的學習能力,是學校教育永恒不變的追求。群賢國際科藝節(jié)的舉辦目的也在于,通過將每個學科 專業(yè)、有趣的知識匯聚展示,結(jié)合教師的介紹指導,幫助 學生找回最本能的好奇心與求知欲,發(fā)揮他們各自的專長和充沛的創(chuàng)造力,最終實現(xiàn)培養(yǎng)卓越學生的目標。

首屆群賢國際科藝節(jié)系列活動將從 4 月 24 日持續(xù)開展到 7 月 1 日。我們始終相信,科學點亮生活,藝術(shù)撫慰人心。 這次的科藝節(jié)是群賢對素質(zhì)教育和個性化培育的探索踐行, “多元開放,交錯融合;群賢薈萃,科藝未來”——讓我們從此起步,相逢世界更高處!