你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個怎樣備好小學數(shù)學概念課相關(guān)的問題。

怎樣備好小學數(shù)學概念課的方法步驟：

1、理解學生。找出學生對這個知識點關(guān)注的維度，根據(jù)學生的年齡和知識特點設(shè)計合理的問題；根據(jù)學生注意力的維度，確立本節(jié)課的重點和難點，選擇教學方法和策略，嘗試創(chuàng)設(shè)情境圖理解知識點，借助生活中熟悉的場景突破難點；根據(jù)學生的生活經(jīng)驗選擇材料；根據(jù)學生的實際情況采取合理的教學方法。

2、理解課本。認真研究教材中的編排意圖，結(jié)合教學參考，也可以幫助其他不同版本的教材，相互比較，找出它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，取長補短，設(shè)計出更合理的教學計劃。

3、這是什么？概念教學要遵循的第一個維度是“是什么”？百分比是多少？比例是多少？這是學生在課堂上必須理解的問題。

4、為什么呢？為什么要研究百分比？為什么要學？也就是理解產(chǎn)生百分比或比率或其他概念的必要性。

5、區(qū)分連接。這個概念和那個概念有什么區(qū)別和聯(lián)系？比如在“百分比認知”的教學中，要引導學生探究分數(shù)和百分比的異同。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！