你們好，我是教育新聞網的客服熊熊，今天為大家說一下這個如何提高小學數(shù)學做題效率？相關的問題。

如何提高小學數(shù)學做題效率？的方法步驟：

1、訓練方法

2、每天用五分鐘寫數(shù)字和數(shù)學符號“- 1234567890=”。

3、培訓要求

4、記錄5分鐘，能寫整齊多少組，有進步就表揚。

5、加強口算練習。

6、小學一年級，我主要練習口算20以內的加減法，讀公式寫答案。設定一個時間限制(例如五分鐘)，寫下孩子能完成多少題。

7、乘除法主要在小學二、三年級練習。同上。

8、小學三四年級，練習一個數(shù)乘以兩個數(shù)的口算。每天寫20個小問題，比如。

9、125=186=179=

10、這是十幾次。之后，會增加到二十多倍幾倍.寫下完成時間和正確率。

11、另外，記住一些常用數(shù)字的相互轉換關系。比如普通分數(shù)和小數(shù)的相互轉換。例如1至9、16、25、36等。這主要在五六年級練習。

12、以上口算練習是根據(jù)孩子數(shù)學學習的進度逐步進行的。

13、牢牢掌握基礎知識。

14、數(shù)學基礎知識和技能必須扎實。比如在三角形的知識上，孩子必須熟練掌握三角形有三條邊，三個內角之和為180度。三角形按角度可分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。按邊劃分，三角形包括等腰三角形，等腰三角形包括等邊三角形。會畫三角形的高度，掌握三角形的面積公式(知底知高為面積，或知底知高為面積等。).只有牢固掌握了基礎知識，才能在此基礎上進行拓展練習。

15、提高閱讀速度和分析能力。

16、讓孩子在生活中使用和觀察數(shù)學。

17、有的孩子數(shù)學學習能力差，發(fā)散思維差。學數(shù)學不能轉，比如做一個一年級的題目，樹上有5只鳥，3只鳥飛進來，一共幾只，而孩子的公式是8-3=5。孩子不知道題目要求他做什么，做題目就像猜數(shù)字，但他不知道推理。

18、主要問題是孩子忽略了解決問題的意義，好像沒有開始理解，又好像不喜歡動腦(可能不知道從哪里動腦)。

19、這個問題的關鍵是孩子還沒有想通怎么學數(shù)學，也就是說學習數(shù)學還處于記憶和模仿的階段。

20、解決這個問題的辦法就是培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣和對生活中問題的思考。父母抓住機會，在生活中為孩子設計這樣的問題。

21、學會分析項目的數(shù)量關系。

22、有些孩子有喊“媽媽，這道題怎么做”的習慣當他們遇到一個稍微迂回的問題時。父母說：“你認真想過嗎？”他說他想過，但是想不出來。父母曾經給他一點提示，他突然明白了。這種暗示只是一點點，他應該能想到，但孩子不愿意深入思考。

23、造成這種現(xiàn)象的原因有很多。主要原因是孩子在解決問題的時候，沒有足夠挖掘題目條件之間的關系。給小費不是最好的方式。更有效的方法是引導孩子深入分析題目的每一個條件。

今天文章就到此結束了，希望本文的內容能對大家有所幫助！