你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題型之多少ying kui問(wèn)題相關(guān)的問(wèn)題。

三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題型之多少ying kui問(wèn)題的方法步驟：

1、盈虧問(wèn)題的基本解決方案是：1。一利一損。

2、(充裕的數(shù)量赤字)兩次發(fā)行的差額=份數(shù)。

3、2.二級(jí)赤字。

4、兩次分配虧空數(shù)之差兩次分配虧空數(shù)之差=股份數(shù)。

5、3.第二個(gè)豐富的數(shù)字。

6、兩個(gè)已分配充裕數(shù)之差兩個(gè)已分配數(shù)之差=份數(shù)。

7、4.一個(gè)盈利，一個(gè)水平或者一個(gè)虧損，一個(gè)水平。

8、充裕數(shù)量(或短缺數(shù)量)兩個(gè)分配數(shù)量之差=份數(shù)。

9、文章的數(shù)量可以從份數(shù)和盈虧的方法之一來(lái)計(jì)算。

10、注：股數(shù)指人，盈虧數(shù)指物。還有一點(diǎn)很重要，就是按單位容易拿。

11、聰幼兒園買(mǎi)了一批蘋(píng)果，準(zhǔn)備分發(fā)給幼兒園班的孩子們。如果每人分5個(gè)蘋(píng)果，還剩下32個(gè)蘋(píng)果；如果每人分8個(gè)蘋(píng)果，還是有5個(gè)孩子拿不到蘋(píng)果。這批蘋(píng)果的數(shù)量是多少？

12、解決方案：

13、已知：

14、豐數(shù)=32；短缺=5x8=40。

15、兩次分配的差額=8-5=3/人。

16、公式：

17、(充裕的數(shù)量赤字)兩次發(fā)行的差額=份數(shù)。

18、那么副本數(shù)=(32 40)3=2 4，這意味著24個(gè)孩子。

19、按照第一種分配方案，蘋(píng)果數(shù)量=245 ^ 32=152。

20、這一批蘋(píng)果有152個(gè)。

21、李先生買(mǎi)了一些鉛筆送給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。如果每人發(fā)5支鉛筆，還會(huì)有14支鉛筆。如果每人發(fā)7支鉛筆，還會(huì)有2支鉛筆。有多少學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀？李老師買(mǎi)了多少支鉛筆？解決方案：

22、已知：

23、豐數(shù)1=14；豐數(shù)2=2。

24、兩次分配的差額=7-5=2臺(tái)/人。

25、公式：

26、兩個(gè)已分配充裕數(shù)之差兩個(gè)已分配數(shù)之差=份數(shù)。

27、(14-2)2=6，表示優(yōu)秀學(xué)生6人。

28、根據(jù)題意，第一個(gè)方案：5x6 14=44，一共44支鉛筆。

29、a:有6個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，李老師買(mǎi)了44支鉛筆。

30、育才學(xué)校要給初三各班文明學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。每人贏50元就差200元，每人贏40元就差50元，求文明學(xué)生人數(shù)和獎(jiǎng)學(xué)金總額。解決方案：

31、已知：

32、損失1=200元；損失2=50元；兩次分配的差額=50-40=10元/人。

33、公式：

34、兩次分配虧空數(shù)之差兩次分配虧空數(shù)之差=股份數(shù)。

35、(200-50)10=15人。

36、按照第一種方案：50x15-200=550元。

37、a:文明學(xué)生15人，獎(jiǎng)學(xué)金總額550元。

38、學(xué)校分配宿舍，每個(gè)房間3個(gè)人，但是多了20個(gè)人，每個(gè)房間5個(gè)人，正好滿(mǎn)了。問(wèn)問(wèn)有多少房間和學(xué)生。解決方案：

39、已知：

40、豐號(hào)=20人；平面；

41、兩次分配的差額=5-3=2人/間。

42、公式：

43、充裕數(shù)量(或短缺數(shù)量)兩個(gè)分配數(shù)量之差=份數(shù)。

44、202=10個(gè)房間。

45、根據(jù)問(wèn)題的意思：3x10 20=50人。

46、學(xué)校宿舍有10個(gè)房間，50名學(xué)生。

47、學(xué)生們周末去公園劃船。他們計(jì)算了一下，如果增加一艘船，每艘船就只有八個(gè)人。如果減少一艘船，每艘船將容納10人。問(wèn)：有多少學(xué)生？解決方案：

48、已知：根據(jù)問(wèn)題的意思，意思變了：每條船8人，少一條船，即少8個(gè)座位，即多8人；每條船有10個(gè)人，多一條船意味著多十個(gè)座位，也就是少十個(gè)人。

49、損失=8人；豐號(hào)=10人；兩次分配的差額=10-8=2人/船。

50、公式：

51、(充裕的數(shù)量赤字)兩次發(fā)行的差額=份數(shù)。

52、(8 10)2=9艘船。

53、根據(jù)問(wèn)題的意思，8x9 8=80個(gè)學(xué)生。

54、有80名學(xué)生。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！