你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個如何扎實做好小學(xué)課題研究？相關(guān)的問題。

如何扎實做好小學(xué)課題研究？的方法步驟：

1、首先要選好題目。我們開展課題研究，不是為了研究，而是為了解決教育教學(xué)中的實際問題。所以題目要實用，小而實用，切記空泛。

2、第二，做好科學(xué)規(guī)劃。選擇項目后，要規(guī)劃好班級、學(xué)生、老師等因素。同時，根據(jù)實驗要求，做好記錄和總結(jié)。比較實驗和模擬實驗是我們經(jīng)常采用的方法，但是在比較實驗中一次只能改變一個因素?？傊?，所有的研究都必須規(guī)范化，所有的研究成果都要從研究對象產(chǎn)生的變化中總結(jié)出來。不做研究就不要夢想結(jié)論。這樣的研究既沒有價值，也沒有意義。

3、三是做好考前、考后工作。這里的測試是一個重要的參考數(shù)據(jù)，我們必須如實記錄，不能主觀判斷。同時，測試后的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，這樣我們的研究結(jié)果才能經(jīng)得起整體和個別案例的推敲和驗證。

4、第四，做好開題。開幕作品是一項活動的象征，是凝聚人心、規(guī)劃目標(biāo)、繪制藍圖的開始。良好的開端是成功的一半。只有把每一個數(shù)據(jù)都做一個真實的記錄，才能把數(shù)據(jù)用在我們的研究中，我們的結(jié)論沒有瑕疵。

5、五是發(fā)揮穩(wěn)扎穩(wěn)打的作用。有些人，平時課題工作開展得不好，課題做完了就東拼西湊找資料，支持自己的觀點。這種做法不僅違背科學(xué)目的，而且有學(xué)術(shù)不端行為，必須摒棄。因此，我們應(yīng)該有一種穩(wěn)定、穩(wěn)健、細致的科研作風(fēng)。

6、第六，及時總結(jié)。我們不需要區(qū)別對待研究中的數(shù)據(jù)，但我們應(yīng)該把它們都納入我們的視野。認真分析，只有這樣我們的研究才有價值。最后要積極進行各種總結(jié)，得到值得推廣的東西。這樣，我們才會有成就感、收獲感和幸福感。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！