你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)從初中跨越高中，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)的問(wèn)題。

從初中跨越高中，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法步驟：

1、注意暑假時(shí)間表。高中數(shù)學(xué)從函數(shù)開(kāi)始，越學(xué)越深，所以函數(shù)的概念很難理解，所以暑假準(zhǔn)備很重要。俗話說(shuō)，笨鳥(niǎo)先飛。只有提前釋放功能，深刻理解其概念，才能更好地完成課堂聽(tīng)力活動(dòng)。

2、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。初中數(shù)學(xué)重在對(duì)定義的認(rèn)知和對(duì)原理的掌握。高中數(shù)學(xué)以對(duì)概念的深刻理解為基礎(chǔ)，以原理的合理應(yīng)用為核心，以多元原理的融合為突破口。只有找到合適的學(xué)習(xí)方法，我們才能順利完成這個(gè)過(guò)渡。

3、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)方法。高中作業(yè)突然增多后，如何合理分配時(shí)間成為高一新生最頭疼的問(wèn)題。有的學(xué)生整天埋頭寫(xiě)作業(yè)，成了“作業(yè)奴隸”。有的學(xué)生只學(xué)幾門(mén)自己能理解的學(xué)科，拋棄了自己不能直接理解的難學(xué)科目，成為了“部分奴隸”。有些學(xué)生覺(jué)得自己什么都想學(xué)，但什么都不懂，什么都做不了，一直在苦惱和迷茫中掙扎。這些都是不正確的學(xué)習(xí)方法造成的。所以要合理安排時(shí)間，做好準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，能夠總結(jié)，這樣才能從容應(yīng)對(duì)高中數(shù)學(xué)。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！