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1.學(xué)習(xí)障礙 在涉及理解或使用語言、說話或?qū)懽鞯幕拘睦磉^程中，存在一種或多種障礙，表現(xiàn)為聽、說、讀、寫、思考及數(shù)學(xué)計(jì)算等方面存在缺陷。

2.言語或語言障礙 一種交流障礙，如口吃、口齒不清、發(fā)音器官損傷等。

3.智力障礙 是指智力顯著低于正常水平的兒童，其伴隨癥狀為適應(yīng)性行為的缺失，從而導(dǎo)致其學(xué)業(yè)不良。

4.情緒障礙 指在較長時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出某種的情緒癥狀，從而影響兒童的學(xué)業(yè)成績。

5.多重障礙 指同時(shí)伴有多種功能損傷，導(dǎo)致其教育需求不能單獨(dú)由各個(gè)單項(xiàng)障礙的特殊教育。

6.聾—盲 是指伴有聽覺及視覺障礙，僅憑聾生或盲生的特殊教育計(jì)劃無法滿足他們的交流、發(fā)展及教育需求。