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    中學(xué)知識(shí):鼓舞和鼓勵(lì)的區(qū)別

    “鼓舞”可以作動(dòng)詞用、同時(shí)也可以做名詞用。例:他的話鼓舞了我(作動(dòng)詞用);聽完他的話,我受到了極大的鼓舞(作名詞用)。而“鼓勵(lì)”只能作名詞,不可以用作動(dòng)詞。例:看完他給我的信,我的內(nèi)心深受鼓勵(lì)。

    鼓舞和鼓勵(lì)的區(qū)別

    鼓勵(lì)造句

    1、我跟著媽媽歡欣鼓勵(lì)地向外婆家走去。

    2、我國現(xiàn)代化建設(shè)的前景令人鼓勵(lì)。

    3、同學(xué)們歡欣鼓勵(lì)地迎接“六一”兒童節(jié)。

    4、各條戰(zhàn)線的大好形勢(shì)使全國人民深受鼓勵(lì)。

    5、全社會(huì)都尊師重教,這是對(duì)教師莫大的鼓勵(lì)和鞭策。

    鼓舞造句

    1、經(jīng)過老師的教育和鼓舞,他終于振作起精神。

    2、我把老師的鼓舞看成是對(duì)自己的鞭策。

    3、一個(gè)人遇到困難和挫折的時(shí)候,最需要的是鼓舞和安慰。

    4、老師總是熱忱地鼓舞和幫助每一個(gè)同學(xué)。

    5、表揚(yáng)是鼓舞進(jìn)步的手段,不是目的。

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