許多人回想起他們的大學時光，留下美好的回憶——他們第一次離家出走，他們第一次見到將成為終生朋友的同學，他們第一次在學生會酒吧唱卡拉OK。然而，許多人的學生生活正在發(fā)生變化。

過去，大多數(shù)學生走傳統(tǒng)道路，在十幾歲或 20 歲出頭的時候進入高等教育，但現(xiàn)在許多學生是遠程學習，而不是在校園學習或在全職工作的同時重新進入高等教育。

我們的大部分學生現(xiàn)在都在 30 多歲和 40 歲出頭。他們不是在大講堂和大學圖書館進進出出，而是一次在線學習以適應(yīng)他們忙碌的生活，讓他們能夠兼顧職業(yè)、育兒或照顧年邁的父母。

到 2030 年，這些所謂的“非傳統(tǒng)”學習者預(yù)計將超過傳統(tǒng)的校園學生。推動這種增長的部分原因是工人希望更新他們的技能或補充他們已經(jīng)擁有的技能，以幫助他們實現(xiàn)職業(yè)目標，同時企業(yè)也渴望隨著就業(yè)市場的變化提高員工的技能。