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    中學(xué)知識(shí):五種描寫方法的作用

    五種描寫方法的作用:是用生動(dòng)形象的語言把人物、事件、景物具體描繪出來的一種手法,給讀者以身臨其境的感覺。分別包括肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。

    五種描寫方法的作用

    1、肖像描寫(外貌描寫):通過對(duì)容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。例如:她有著黝黑的頭發(fā),粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。

    2、動(dòng)作描寫(行動(dòng)描寫):是通過對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。例如:他邁著步子,踏步向前進(jìn)。

    3、語言描寫:是通過人物的個(gè)性化的語言,如與別人交談的對(duì)話,來表現(xiàn)人物性格的一種描寫方法。例如:他誠懇地說:“對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了?!?/p>

    4、心理描寫:是通過剖析人物的心理活動(dòng)(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭……),挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。例如:他心想,如果我有了理想,那就可以為此奮斗了!

    5、神態(tài)描寫:與外貌描寫是有區(qū)別的,神態(tài)描寫是對(duì)人的面部表情進(jìn)行刻畫,可以突出人物的性格特征。例如:他皺著眉毛,一種厭惡的神情。神態(tài)描寫也叫表情描寫。

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