叛逆，作為青春期的標簽，讓無數(shù)的家長頭疼。下面初三網小編為大家總結了青春期孩子叛逆嚴峻不聽話怎么辦，僅供大家參考。

當家長遇到孩子不聽話、不溝通時，一定不要認為孩子是對自己威嚴的挑戰(zhàn)，而要承認叛逆是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性進展的結果，是他們成長的表現(xiàn)，是一件好事情，至少是好的開始。

家長不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩，對孩子勇于自我探究的表現(xiàn)要加以肯定。得到父母的認可之后，孩子可能就不會那么叛逆了，起碼程度不會更深。

叛逆期歸根結底是孩子的自我意識在“作祟”，自尊心強烈是一個明顯的表現(xiàn)。青春期的孩子不再像小時候一樣對家長崇拜，對我們的決定言聽計從，開始不聽話了。

家長和孩子不是等級分明的身份，遇事時將自己的決定作為一種建議告訴孩子，比起命令更能讓孩子接受：比如孩子在作業(yè)很多的情況下還要出去玩，比起說“作業(yè)不做完不準去”，不如說“媽媽覺得這次的作業(yè)量很多，如果你出去玩了可能回來就寫不完作業(yè)了，我們先做完作業(yè)，時間多的話再去玩可以嗎?”，甚至再退一步，不限制孩子的想法“去吧，不過要記得回來還要寫很多作業(yè)哦”。

尊重孩子的意見是很必要的，不僅是肯定他決定的權力和自尊心，也是鼓舞他獨立思量。積極地做好親子溝通，惟獨了解了他內心的想法我們才干給出針對的好建議。

1、破壞性強。不少孩子通過摔東西，亂寫亂畫，砸東西抒發(fā)不良情緒，甚至一部分有暴力傾向，一言不合就動手，說臟話。

2、不聽話，抵抗情緒強烈。特殊是對家長、老師的話很抵觸，同一件事囑咐幾次就會讓他不耐煩，一句批判就能引起怒火。通常不會按照他人的意見行事。

3、倔強任性和自以為是。一旦下定決心，九頭牛也拉不回;自認為很有主見而且堅持這種觀念，喜歡強詞奪理，做事一意孤行。

4、漠視規(guī)章制度，玩世不恭。例如上課時搞小動作，搗亂課堂紀律。一部分抱著“大錯不犯，小錯不斷”的人生態(tài)度，不及時改正就會導致不良行為，負面影響擴大。

5、反差現(xiàn)象。原本一些認真學習的好學生，成績下降，情緒消沉，無心學習，嚴峻的還會逃課逃學。

以上就是初三網小編為大家總結的青春期孩子叛逆嚴峻不聽話怎么辦，僅供參考，希翼對大家有所幫助。