人是社會(huì)的動(dòng)物,人際交往十分重要。在教育行業(yè),老師和學(xué)生的人際關(guān)系是現(xiàn)階段學(xué)校、家長(zhǎng)很重視的。畢竟在學(xué)生和老師有好的人際關(guān)系能使學(xué)生們心情舒暢,學(xué)習(xí)有動(dòng)力。老師也能更好與學(xué)生做朋友,讓工作和學(xué)習(xí)中更如虎添翼。下面是張秀根老師給的一些小建議。

張根秀老師認(rèn)為老師和學(xué)生們應(yīng)該建立比較和諧的關(guān)系。在學(xué)校,老師和學(xué)生們的互動(dòng),其實(shí)都是人際感情的交流,所以首先我們要建立雙向信任的橋梁。當(dāng)老師用愛(ài)心與他的學(xué)生架起相互信任、尊重的橋梁的時(shí)候,學(xué)生們也就肯定會(huì)把老師當(dāng)成他的朋友,可以親近的人。有什么事也會(huì)和老師進(jìn)行溝通,而老師的教育他們也會(huì)更容易被接受。

張根秀老師覺(jué)得有了信任是開(kāi)始的基礎(chǔ)。其次特別要注意的是老師要擺底姿態(tài),以朋友的視覺(jué)去相處。要全身心的為學(xué)生著想,不居高臨下,不擺架子。別總是給學(xué)生一種我是老師我有理的態(tài)度,要多站在學(xué)生的角度想下問(wèn)題。在交流的過(guò)程中更加積極、和諧、幽默。當(dāng)老師放下架子和學(xué)生成為朋友的時(shí)候,學(xué)生也會(huì)桁架容易消除與老師的隔閡。

學(xué)會(huì)欣賞和贊美。其實(shí)我們都希望得到別人的鼓勵(lì)和贊美,那么學(xué)生也不例外。所以當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)的時(shí)候,要表示出你的欣賞和贊美,表示對(duì)他的一種肯定。可能你的一個(gè)鼓勵(lì)和贊美會(huì)讓他們更加增強(qiáng)自信,更加努力。所以老師們千萬(wàn)不要吝嗇贊美。

除此之前,張秀根老師建議老師也該和學(xué)生家長(zhǎng)增加彼此的聯(lián)系,更多了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)的互相溝通了解學(xué)生當(dāng)下的一個(gè)生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)大家的努力讓學(xué)生更好。

張根秀老師覺(jué)得師生的人際關(guān)系十分重要,畢竟覺(jué)得教育不僅僅說(shuō)只是一種求知的活動(dòng),不僅僅只是教導(dǎo)與學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程。要知道好的教師學(xué)生關(guān)系會(huì)促進(jìn)學(xué)生焦慮情緒的轉(zhuǎn)化,會(huì)讓學(xué)生更加的快樂(lè),更加的樂(lè)于學(xué)習(xí)。所以也更應(yīng)該注重教師與學(xué)生的的人際關(guān)系培養(yǎng)和相處。