高考結(jié)束第一天家長(zhǎng)對(duì)孩子說什么好？下面是詳細(xì)內(nèi)容，來(lái)看一下吧！

1.高考就像打游戲，扮演什么角色，是你自己選的。

有的家長(zhǎng)會(huì)說，這樣一句話，會(huì)不會(huì)給孩子增加負(fù)擔(dān)，好像在生活中，我們和孩子之間的矛盾，都是和游戲有關(guān)，那還用游戲跟孩子打比方合適嗎？小島老師想說，其實(shí)孩子的很多壓力都是來(lái)自家長(zhǎng)的“要求用考試改變命運(yùn)”的期盼，“一考定平生”通常都是家長(zhǎng)給孩子傳達(dá)的考試精神。

2.高考的偶然性很大，但生活是必定的，家長(zhǎng)相信你的選擇。

家長(zhǎng)這樣告訴孩子，其實(shí)也是讓孩子明白，高考不是你人生的全部，生活的必定，來(lái)自你的每一次選擇，不管考得好不好，家長(zhǎng)都認(rèn)可你的努力。這樣說，是可以幫助孩子消化一些高考第一天沒考好的焦慮和沮喪心情。

3.題目不管難不難，你已經(jīng)成功了一半，加油。

有的同學(xué)覺得作文沒寫好，數(shù)學(xué)大題寫錯(cuò)了，心情沮喪，影響后面科目的發(fā)揮?？此七@句話，很沒說服力，可能孩子還會(huì)反駁家長(zhǎng)：什么叫成功一半，考不上心儀的大學(xué)，你能為我負(fù)責(zé)嗎？但是得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)生的焦慮心情可以放一放了。

不要談?wù)搫傔^去考試的細(xì)節(jié)。不管發(fā)揮如何，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是好的，但不要去摳細(xì)節(jié)，譬如我那道題做得什么樣啊。談?wù)撨@種細(xì)節(jié)都是讓你珍貴的能量沉醉在過去，在這個(gè)時(shí)候這是沒故意義的，你需要把這些能量立即投入到馬上到來(lái)的下一場(chǎng)考試。

接受過去的事實(shí)。如果發(fā)揮不理想，可以對(duì)自己說一句：這一場(chǎng)我考得不怎么樣，這已是不可更改的事實(shí)。這聽起來(lái)好像悲觀，但其實(shí)可以立即讓你從過去那場(chǎng)考試中解脫出來(lái)。一時(shí)的懊惱是很正常的，但如果持續(xù)的懊惱，那一般都是你不情愿接受發(fā)揮不好的事實(shí)。想結(jié)束這種懊惱，就需要你接受過去的事實(shí)。

來(lái)源：高三網(wǎng)