教育新聞網(wǎng)近日，山西長(zhǎng)治市一小學(xué)六年級(jí)的班會(huì)上，班主任為取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。女生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，師生相互行“萬(wàn)福禮”；男生領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，師生則拱手相迎。搞笑的動(dòng)作加上滿滿的儀式感，讓網(wǎng)友稱贊，為這樣有才的老師點(diǎn)贊。
網(wǎng)友評(píng)價(jià)
滿滿的儀式感，令人感動(dòng)！有心的班主任和可愛的孩子們
好有儀式感，好幸福，我也想得獎(jiǎng)
有心的班主任和可愛的孩子們
可愛的班主任
寓教于樂的方式太好了，學(xué)生們一定都很喜歡這個(gè)老師
幸虧我畢業(yè)的早，不然這樣我要尷尬死了
來(lái)源：高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí)，不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣，就會(huì)順利理解新知識(shí)，相信通過(guò)班主任用古代禮儀給學(xué)生頒獎(jiǎng)怎么回事這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。
