現(xiàn)在很多的公立學校都不收高三復讀生，復讀學校應運而生。復讀學校是指學制結束后，為上更好的學校而選擇復讀所在的學校。隨著復讀人數(shù)的不斷上升，復讀學校也逐漸興旺了起來。復讀學校針對考生不同情況開設了很多不同班別，更加有針對性，也更加適合高考復讀生。

高三想復讀但學校不收說明沒達到學校接收復讀生的條件，這就需要靠一定的關系才干讓學校接收了，如果確實找不到人幫忙只能去其他學校復讀了?，F(xiàn)在很多學校對接收復讀生的條件越來越高，或者有的學校不收復讀生，那是因為國家逐漸取消公辦學校招收復讀生，有的省份已經不同意 公辦學校招收復讀生了。所以這種情況可以到民辦高中復讀，只是民辦高中學費較高，是一個較大的負擔。

一、檢查學校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學許可證》，是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。

二、是否有獨立教學樓。如和其他學校合用，一旦浮現(xiàn)特別情況學生將會面臨無處上課的可能。

三、是否采納分班制教學。該復讀學校應該能有的放矢地針對學生的接受程度教學。

四、是不是全日制上課。一般復讀生自學能力不強且文化課基礎一般，惟獨全天上課，才干保障充足課時量。

五、是否有專職班主任治理。高考復讀的一年里，學生心理波動很大，專職班主任可以及時把握學生心態(tài)，幫助學生解決學習、生活中的難題。

六、教師復讀授課經驗是否充足。復讀生應選有多年教復讀班經驗且有耐心的老師。

七、是否采納交叉式排課法。一些學校只顧請老師方便，全天只上一門課，這樣既不利于教師教學，又不利于學生學習，所以一所好的學校應該每天安排兩到三門不同課程。

八、考試是否和一般 高中期中、期末、一模、二模同步?？丛搶W校是否為同樣評分標準，是否同樣參加區(qū)里教學質量分析大排隊。同步的考試、同樣的評分標準才干看出一個考生在全區(qū)中所處的位置，有利于檢測學習效果，填報志愿。

九、辦學時間。辦學時間長的復讀班教師一般會積存較多的教復讀生的經驗。

十、家長和考生非常關注的問題是復讀學校辦學性質是合辦還是民辦，實際上國家規(guī)定：“任何公立高中都不同意 占用國有資源開辦高考復讀班?！币虼?，所有的復讀學校都是民辦社會力量教育機構。

來源：高三網(wǎng)