2021音樂教育專業(yè)就業(yè)前景好嗎？有沒有前途？下面小編為大家整理了相關內(nèi)容，以供參考，一起來看看吧！

音樂教育現(xiàn)如今具有很好地進展前景，就業(yè)前景相當可觀。隨著現(xiàn)代科學技術的進展，自然科學與人文社會科學的融合越來越多，音樂藝術逐漸成為具有廣闊進展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。

現(xiàn)如今探尋適合我國進展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務，因此國家非常重視音樂表演專業(yè)。學生主要接受本專業(yè)嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作，也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位。音樂表演專業(yè)學生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革進展需要的具有較好音樂素質(zhì)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的進展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

主干課程包括樂理、視唱練耳、和聲學、中外音樂史與觀賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學法、音樂美學、藝術概論、教育學、心理學等。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面進展，具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學的能力，從事中小學音樂教育的教師。

來源：高三網(wǎng)