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    教育資訊:老師做礦泉水變色實驗看呆小學生

    6月24日,江蘇宿遷,一小學的數(shù)學老師在快要下課的時間,為同學們做了一個有趣的變色實驗,利用一些化學知識將礦泉水變色,隨后又變回清水。

    老師做礦泉水變色實驗看呆小學生

    找準方法奇跡就會發(fā)生

    整個過程讓很多同學都看呆了,驚呼一片,還有一名男生十分好奇的湊到講臺上仔細查看,據(jù)數(shù)學老師張老師介紹,做這個小實驗,是想給孩子們一點驚喜,讓他們知道知識的力量是無窮的。還想告訴他們,即使你的成績再不好,只要你找準方法,去努力奇跡就會發(fā)生在你的身上。

    網(wǎng)友評價

    好了,作業(yè)來了!請寫出這個實驗的化學方程式!

    你們都知道勾股定理吧?對了,變色實驗跟它沒關系

    這項知識千萬不要讓賣凈水器的知道。要不然又要去忽悠老年人了

    題目:請還原水瓶中所發(fā)生的反應,并寫出對應的化學方程式

    那么問題來了,這水還能喝嗎

    小學生們一定覺得老師是在變魔術

    初三第一次接觸化學,化學女老師就給我們演示了這個實驗,現(xiàn)在大學畢業(yè)了仍然記憶猶新。

    來源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過老師做礦泉水變色實驗看呆小學生這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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