復(fù)讀生面臨著比較重的壓力,不僅是學業(yè)方面,還有心理方面,那么,如果在復(fù)讀過程中如果跟不上節(jié)奏怎么辦呢?
首先自己要學會調(diào)整好心態(tài),想怎樣解決問題和處理問題,你可以像其他人求助,比如向你老師說說這種情況,能不能課外給你補課,或者下課問同學,或者自己報個班,有問題的時候,雖然感覺很難,但是一定不要沉醉在這種情緒中太長時間,好好想想怎么解決,想出一個辦法,然后心態(tài)和心情自然就好了,世界上的難事很多,每個人都會遇到,關(guān)鍵是我們遇到這些問題的時候,不要太消極,要想著怎么解決,因為你不想問題,就解決不了問題,你就會壓力越來越大。
什么樣的考生適合復(fù)讀一是平時成績優(yōu)秀,但高考時因為過于緊張或者身體不適導(dǎo)致發(fā)揮失常。這類學生考試失利并不是因為知識上的缺陷。只要他們科學調(diào)節(jié)自我,放松心情,保持良好的身體狀態(tài),復(fù)讀成功率還是很高的。
二是志愿填報浮現(xiàn)問題,沒有被自己理想的學校錄取,但又不能接受其他志愿。這類學生因填報志愿不夠慎重,未留余地。這類學生選擇腳踏實地地復(fù)讀一年,圓理想大學的夢,值得一博。
三是高考之前忽然找到了學習狀態(tài),進步神速的學生。他們的高考分數(shù)相對平時來說可能已提高了不少,但由于時間太倉促,自己覺得還大有發(fā)揮空間。
四是經(jīng)過高考失敗后,覺得自己高中三年學習態(tài)度不認真,決心給自己一個“救贖”機會的學生?!斑@種學生一旦認真起來,很容易成為黑馬。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過復(fù)讀跟不上怎么辦 學不會的解決辦法有哪些這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。