指標生是一般 高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校。以指標的身份進入高中就讀的考生則被稱為指標生。統(tǒng)招生就是分數(shù)超過各一般 高中統(tǒng)招分數(shù)線的考生或者作為指標生被錄取的考生，都是統(tǒng)招生。

分數(shù)方面：統(tǒng)招生高于指標生分數(shù)。

錄取方面：統(tǒng)招生是憑成績錄取，指標生是部分一般 高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學校招生。

錄取順序方面：先錄取指標生，再錄取統(tǒng)招生。

兩者沒有好壞之分。指標生，是指高中學校給予各初中學校的招生指標，即在各初中學校內要完成一定數(shù)量學生的招生（任務），其目的是促進教育平等化，使各初級中學的學生都有機會上好的高中。指標生可以簡單地理解為定向招生，是指部分一般 高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，指標生名額將統(tǒng)一公示。

指標生由教育局統(tǒng)一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級中學畢業(yè)生均可填報指標生志愿。指標生錄取操縱線一般操縱在本校（分配該指標生的高中）統(tǒng)招生分數(shù)線下20分以內，如果在此操縱線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統(tǒng)招生的計劃。

來源：高三網(wǎng)