五年制大專是社會承認的。五年一貫制高職由高職高專院校承擔，由省級招生部門一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校就讀。

1.五年制是要參加一般 高考的。屬于全日制一般 學歷，固然是社會認可的。

2.五年制大專是等同于大專。

3.五年制的略差于三年制，因為沒經(jīng)過高考整體素養(yǎng)明顯不一樣，而且證書上也會標明是五年制，有些單位是不要五年制的

4.總的來說應該是，高考考到本科大學的肯定是最好的了，然后就是自考，后面這兩個我就不知道哪個好點了，一個是大專畢業(yè)后成考本科，一個是大專期間又考上專升本之后要去學校讀兩年的。

5.五年制大專就是全日制的不會影響什么，含金量肯定比成考高！最后在校表現(xiàn)好還可以報個專插本！

時間短

相較傳統(tǒng)教育模式，五年制大專更節(jié)省時間。五年制大?？邕^高中并不是放棄高中課程，而是采取了五年制的創(chuàng)新型教學模式，即前2年高中階段，后3年一般 高等學校?？啤Ｍ瑫r采納了更科學的方法安排課程，在保證學生學習的有效性和延續(xù)性的基礎上，提高學生的學習興趣，從而提升學習質量。這樣一來，五年制大專相較傳統(tǒng)大學，為學生節(jié)省了整整一年時間。

花費少

初中生選擇五年制大專更節(jié)省費用。目前，五年制大專的學費標準與傳統(tǒng)大學的學費標準基本是一致的，計算學生五年的學費及生活費，與傳統(tǒng)大學?？飘厴I(yè)生六年的費用相比，節(jié)省了很大一筆開支。同時，五年制大專的畢業(yè)生可提前一年進行企業(yè)頂崗實習并獲得相應工資收入。相比之下，初中生上五年制大專經(jīng)濟優(yōu)勢非常突出。

掌握有用就業(yè)技能

五年制大專院校與傳統(tǒng)高校不同，更偏重于培養(yǎng)高等技能型人才，使學生具備必要理論知識和科學文化基礎，熟練掌握所學專業(yè)的主干技術，側重實際應用，加強相關知識的綜合運用，培養(yǎng)學生在工作中的溝通、協(xié)作能力，強化職業(yè)技能的訓練，學生在校期間通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，可掌握當前崗位有用技能，更符合社會需求，到企業(yè)后可迅速上崗！

來源：高三網(wǎng)