大專學(xué)歷是可以出國(guó)留學(xué)的。?？粕暾?qǐng)出國(guó)留學(xué)得看是往哪個(gè)國(guó)家了，一般各個(gè)國(guó)家的要求也是不一樣的，像馬來西亞，申請(qǐng)研究生，條件相對(duì)比較寬松，入學(xué)沒有英語的硬性要求，雅思托福等等，費(fèi)用相對(duì)很低。

據(jù)了解，大專生是有很多機(jī)會(huì)出國(guó)的，例如英國(guó)就接受中國(guó)的大專生，大專學(xué)生到英國(guó)可以讀本科的最后一年，拿到英國(guó)大學(xué)的本科學(xué)位之后再去完成研究生學(xué)位，又或者可以銜接一年的碩士預(yù)科，之后直接進(jìn)入到碩士課程。不過開設(shè)專升本的院校較少，專業(yè)選擇上也會(huì)有所限制。入學(xué)門檻不高也成為部分國(guó)內(nèi)專科生到英國(guó)攻讀碩士學(xué)位的主要原因，申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)的專科生一般要求70~80的平均分，雅思成績(jī)達(dá)到5.5分、單項(xiàng)5.5分以上，都可申請(qǐng)碩士預(yù)科。

其次還有澳大利亞也是接受國(guó)內(nèi)大專生的，國(guó)內(nèi)大專畢業(yè)生可以直接申請(qǐng)澳大利亞的碩士課程，但對(duì)于申請(qǐng)專業(yè)有一定的限制，一般要求學(xué)生申請(qǐng)商科或者IT專業(yè)，建議學(xué)生提前了解申請(qǐng)?jiān)盒５木唧w專業(yè)要求。平均成績(jī)75分以上的學(xué)生，提供大專畢業(yè)證明和成績(jī)單即可申請(qǐng)。

還有愛爾蘭也是比較好的留學(xué)國(guó)家，不僅留學(xué)費(fèi)用低并且接受專升碩，教育制度上與英國(guó)一脈相承的愛爾蘭，同樣可以通過“碩士預(yù)科+碩士課程”的方式，獲得全球認(rèn)可的碩士文憑。愛爾蘭的專升碩項(xiàng)目主要針對(duì)商科專業(yè)的大專在讀生及畢業(yè)生，要求平均成績(jī)不低于80分，雅思6分以上，可以走無語言雙錄取通道。

1、更強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力

海外留學(xué)主張培養(yǎng)學(xué)生的研究能力，自我學(xué)習(xí)能力和批評(píng)性思維，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)體制靈便，理論實(shí)踐相結(jié)合往往是這些留學(xué)國(guó)家的一大特色，老師鼓舞學(xué)生發(fā)表自我見解，培養(yǎng)獨(dú)立思量的能力，增強(qiáng)個(gè)人自信。

2、掌握地道的外語

沉醉式的語言學(xué)習(xí)是每一個(gè)外語學(xué)習(xí)者夢(mèng)想的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，留學(xué)恰好能做到。完全浸入到當(dāng)?shù)氐恼Z言環(huán)境和文化環(huán)境中，互動(dòng)式語言環(huán)境相對(duì)于國(guó)內(nèi)的填鴨式應(yīng)試教育更有優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生對(duì)語言的理解能更透徹、運(yùn)用更靈便、溝通更順暢。

3、名校加持學(xué)歷全球認(rèn)可

考取海外名校的較高考升學(xué)難度低，留學(xué)名校多有百余年的教育進(jìn)展史，擁有世界頂級(jí)的教育和培訓(xùn)體系，學(xué)制短含金量高。教育機(jī)構(gòu)均有明確章程，保證教授高質(zhì)量課程，頒發(fā)文憑全球認(rèn)可。有更多機(jī)會(huì)獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金，以攻讀碩士和博士學(xué)位。

4、就業(yè)深造機(jī)會(huì)更多

在企業(yè)看來，一個(gè)有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生相對(duì)于國(guó)內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生更具有自信、獨(dú)立性強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)等好品質(zhì)。學(xué)生通過在國(guó)外的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒅袊?guó)文化與國(guó)外多元文化巧妙的融合，并且熟練使用外語，使其能夠在國(guó)內(nèi)求職者中脫穎而出。

5、獨(dú)立生活的能力強(qiáng)

理論和實(shí)踐都證明，孩子的自理能力是鍛煉出來的。在國(guó)外提倡獨(dú)立自主的環(huán)境影響下，孩子保證正常學(xué)業(yè)的同時(shí)還會(huì)勤工儉學(xué)，以減輕部分經(jīng)濟(jì)壓力，這樣就能夠鍛煉其獨(dú)立生活的能力，這對(duì)孩子將來適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。

來源：高三網(wǎng)