多背誦，積極記憶課本中浮現(xiàn)的生詞及詞組，適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對比等方式加強(qiáng)記憶；多練習(xí)，進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，積存知識(shí)點(diǎn)；多朗讀，經(jīng)常進(jìn)行朗誦可以提高對英語的理解能力、語言表達(dá)能力。

一、抓基礎(chǔ)

高中英語的基礎(chǔ)主要包括2方面：單詞和語法，復(fù)習(xí)的時(shí)候，千萬不可舍本逐末，放棄詞匯和語法的學(xué)習(xí)，一開始就泡在題海中。如果沒有詞匯和語法做基礎(chǔ)，做再多題都白搭。

建議先掌握高中英語詞匯（包括音標(biāo)、近反義詞、單詞用法等），同時(shí)學(xué)習(xí)語法（包括語態(tài)、語句和語詞等）；在此基礎(chǔ)上，先針對詞匯和語法的考察做專項(xiàng)練習(xí)。等到前2步完成之后，最后開始全方位的訓(xùn)練，在此過程中依舊要狠抓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

二、劃重點(diǎn)

做好知識(shí)點(diǎn)的梳理，劃出重點(diǎn)，排好先后順序，然后依次學(xué)習(xí)。

1、關(guān)于單詞

按考綱詞匯劃出重點(diǎn)單詞，由主要到次要，分步記憶。讓大家自己去整理、劃分，顯然不切實(shí)際，至少時(shí)間上也不同意 。所以建議大家用閃過英語《高考詞匯閃過》去記單詞，它把高考詞匯按重要程度已經(jīng)劃分好了（必考詞—常考詞—基礎(chǔ)詞—超綱詞），既節(jié)省了復(fù)習(xí)時(shí)間，也方便快速記憶。不知道高中英語怎么快速提高的同學(xué)，大可一試。

2、關(guān)于語法

把課本及練習(xí)題中老師做過板書或者多次強(qiáng)調(diào)過的語法知識(shí)整理出來，邊做題邊記憶，邊記憶邊理解。

三、重錯(cuò)題

一定要注意錯(cuò)題的收集，不管是隨堂練習(xí)，還是考試試卷，但凡做錯(cuò)的題，都要及時(shí)整理出來，并一一改正。

建議:

錯(cuò)題歸類：用不同的字母（如A、B、C等）做標(biāo)記，將錯(cuò)題按種類歸到相應(yīng)的字母下面（不要寫答案和解析過程）。

錯(cuò)題更改：先用鉛筆做1遍，然后對答案，改正；之后擦掉答案，過1周左右，再做1遍，多次重復(fù)，直到錯(cuò)題被解決為止。許多同學(xué)不知道高中英語怎么快速提高，其實(shí)重視錯(cuò)題恰恰是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵，大家要高度重視。

四、棄偏題

過難或者超綱的題型，要舍得放棄，對于英語基礎(chǔ)好的同學(xué)，如果時(shí)間充足，可以適量做做，但不要沉迷其中；基礎(chǔ)不好的同學(xué)，要以基礎(chǔ)為主，果斷放棄偏題。

建議：做題以真題為主，盡量少做或者不做模擬題。經(jīng)過自己深入思量，以及和同學(xué)討論之后，依舊不懂的習(xí)題，直接跳過。

1、收聽英語氣象報(bào)告。有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，有意放慢語速，這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學(xué)者又會(huì)感到力不從心。英語氣象報(bào)告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時(shí)都可以印證，是學(xué)習(xí)英語的好教材。

2、交一個(gè)可靠的外國朋友。其實(shí)，和自己熟悉的朋友學(xué)習(xí)英語會(huì)很輕松，進(jìn)步會(huì)很快。而且，交一個(gè)外國朋友不光可以學(xué)好英語，還能提高自己的社交能力。

3、看英文電影學(xué)習(xí)英語?？措娪皶r(shí)，先泛聽，再精聽。直到自己可以輕松背誦出其中的臺(tái)詞。這樣不光學(xué)習(xí)了英語，還能了解一些外國的文化。

來源：高三網(wǎng)