有可能升本。?？圃盒Ｉ駷楸究菩枰獫M足教育部要求的本科學校最低指標，如校園面積、全日制在讀學生數(shù)量、師資力量，且升為本科后5年內每年接受1次評估。

通過近幾年招生計劃做對比，大家可以發(fā)現(xiàn)，很多一二本院校的招生人數(shù)是呈現(xiàn)持續(xù)下降的趨勢，但是，今年因為疫情，有了很大程度的擴招，而學校本身的容納能力已經(jīng)達到了飽和，通過與專科院校達成合作，來對學生進行分開治理，是一個不錯的解決方法，而這些合作的專科院校也都是加入了“雙高計劃”，師資等各方面都比較好的專科院校。

這個合作方案為高校解決了因擴招而產(chǎn)生的飽和問題，這樣高校才可以給升本學生提供了更多的入學名額、降低了競爭壓力，這對于我們升本的同學來說其實是非常好的政策。

根據(jù)2020年11月和6月教育部兩次公布的《關于擬同意設置本科高等學校的公示》共同整理，可知以下各省市的大專學院馬上在2021年里正式升為本科院校。

1、福建省

泉州華光職業(yè)學院：馬上升為泉州文藝文化藝術學院；

福建三明醫(yī)學科技職業(yè)學院：馬上升為三明醫(yī)學院；

湄洲灣職業(yè)技術學院：馬上升為莆田理工學院；

廈門海洋職業(yè)技術學院：馬上升為應用型技術大學。

2、安徽省

安慶職業(yè)技術學院：馬上升為安慶工學院；

安徽公安職業(yè)學院：馬上升為安徽公安學院。

3、湖南省

湖南軟件職業(yè)學院：馬上升為湖南軟件職業(yè)學院（暫定）。

4、河南省

周口科技職業(yè)學院：馬上升為河南科技職業(yè)大學。

5、廣東省

廣東文理職業(yè)學院：馬上升為廣東工程學院；

廣東工商職業(yè)學院：馬上升為廣東工商職業(yè)技術大學；

廣東科技職業(yè)技術學院：馬上升為廣東科技職業(yè)技術大學。

6、廣西省

廣西理工職業(yè)技術學院：馬上升為廣西工程學院；

廣西幼兒師范高等?？茖W校：與廣西教育學院馬上合并升為廣西學前師范學院；

廣西城市職業(yè)學院：馬上升為廣西城市職業(yè)大學。

7、山東省

山東外國語職業(yè)學院：馬上升為山東外國語職業(yè)技術大學；

山東外事職業(yè)翻譯學院：馬上升為山東外事職業(yè)大學；

山東凱文科技職業(yè)學院：馬上升為山東工程職業(yè)技術大學。

8、江西省

南昌職業(yè)學院：馬上升為南昌職業(yè)大學；

江西先鋒軟件職業(yè)技術學院：馬上升為江西軟件職業(yè)技術大學。

9、重慶市

重慶機電職業(yè)技術學院：馬上升為重慶機電職業(yè)技術大學。

10、浙江省

浙江廣廈建設職業(yè)技術學院：馬上升為浙江廣廈建設職業(yè)技術大學。

11、江蘇省

南京工業(yè)職業(yè)技術學院：馬上升為南京工業(yè)職業(yè)技術大學。

12、新疆自治區(qū)

新疆天山職業(yè)技術學院：馬上升為新疆天山職業(yè)技術大學。

13、上海市

上海中僑職業(yè)技術學院：馬上升為上海中僑職業(yè)技術大學。

14、四川省

成都藝術職業(yè)學院：馬上升為成都藝術職業(yè)大學

15、陜西省

陜西電子科技職業(yè)學院：馬上升為西安信息職業(yè)技術大學；

西安汽車職業(yè)科技學院：馬上升為西安汽車職業(yè)大學。

16、遼寧省

遼寧理工職業(yè)學院：馬上升為遼寧理工職業(yè)大學。

17、山西省

運城職業(yè)技術學院：馬上升為運城職業(yè)技術大學。

來源：高三網(wǎng)