工業(yè)機器人是面向工業(yè)領域的多關節(jié)機械手或多自由度的機器人，是自動執(zhí)行工作的機器裝置，是靠自身動力和操縱能力來實現(xiàn)各種功能的一種機器。

工業(yè)機器人技術是中國一般 高等學校專科專業(yè)。

工業(yè)機器人技術專業(yè)培養(yǎng)面向自動化、機械加工、汽車、新能源等行業(yè)，掌握電工電子、電動機、機械創(chuàng)造等基礎知識，掌握自動操縱、運動操縱、工業(yè)機器人操縱、計算機數(shù)字操縱(CNC)等專業(yè)知識，能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的編程模擬、安裝調試、操作維護、銷售服務等工作的高素養(yǎng)技術技能型專門人才。

要求學生通過三年的學習，能夠掌握一般工業(yè)機器人的結構、運動原理等基本知識，掌握機器人的安裝調試、編程操作、維護與維修的技能，并具有良好的實際生產水平，滿足工業(yè)機器人應用的技能要求。具有良好的團結協(xié)作、鉆研、踏實肯干的職業(yè)精神與專業(yè)素質。

主要研究工業(yè)自動化操縱技術、機器人自動生產線應用、PLC與外圍設備應用等方面的基礎知識和技能，在工業(yè)機器人技術領域進行工業(yè)機器人組裝與測試、操作編程與安裝調試，工業(yè)機器人銷售與技術服務等。常見的工業(yè)機器人有關節(jié)機器人、直角坐標機器人、平面SCARA機器人等。

課程體系：《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人操縱技術》、《機器人視覺與傳感技術》、《工業(yè)機器人應用與編程》、《現(xiàn)場總線技術及其應用》、《機械制圖》、《可編程操縱器》、《工業(yè)機器人實操與應用技巧》、《電工電子技術》、《傳感器技術》、《機器原理與零件》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：遙控飛行器、機器人應用服務技術、機器人技術應用工程師。

工業(yè)機器人技術專業(yè)學生畢業(yè)后，主要的就業(yè)方向是各類電氣自動化工程公司、機械加工相關企業(yè)、機器人生產應用銷售企業(yè)等，從事電氣自動化生產線機電設備聯(lián)調、人機界面編程設計、工業(yè)機器人的安裝調試、系統(tǒng)集成等生產技術治理等工作，以及工業(yè)機器人、自動化設備的銷售和售后服務工作。

工業(yè)機器人技術專業(yè)目前以培養(yǎng)工業(yè)機器人應用領域的技能型人才為主，隨著工業(yè)機器人的普及應用，未來相關領域會釋放出大量的技能型崗位，所以選擇該專業(yè)未來的就業(yè)前景還是比較廣闊的。

中國是全球第一大工業(yè)機器人應用市場，約占全球市場份額的1/3。隨著生產智能創(chuàng)造化加速升級改造，工業(yè)機器人市場將持續(xù)旺盛，而工業(yè)機器人技術人才緊缺，機器人研發(fā)人才，工業(yè)機器人維護，安裝調試人才及系統(tǒng)集成項目人才是中國工業(yè)機器人應用市場非常缺乏的，未來幾年工業(yè)機器人技術專業(yè)的就業(yè)前景非?？捎^。

來源：高三網(wǎng)