高考出成績(jī)后家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？有哪些需要注意的？下面小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，以供參考，一起來(lái)看看吧！

出高考成績(jī)前后，家長(zhǎng)應(yīng)該注意考生的以下四種典型心理狀況：

一、悲觀無(wú)望 型

拿到成績(jī)單后，因與自己預(yù)期差距較大，一時(shí)心理無(wú)法接受事實(shí)，覺(jué)得以后的前途茫然、對(duì)人生和理想失去信心，甚至感到無(wú)望 。會(huì)選擇躲避，有可能浮現(xiàn)極限行為，選擇損害自己甚至結(jié)束生命。

建議在查分?jǐn)?shù)前給自己和父母“打預(yù)防針”，放平心態(tài)

作為學(xué)生，不管成績(jī)?nèi)绾?，都是我們努力的收獲，考得不好不單純是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，所以要放平心態(tài)，成績(jī)很重要，但是成績(jī)不能說(shuō)明一切，一次的成績(jī)并不能定義你的3年努力和以后的人生。父母是我們最好的港灣，可以包容我們的一切，要與父母多溝通多交流，不要自己承受壓力，也可以和朋友分擔(dān)自己的煩惱，相信自己并不是一個(gè)人在奮斗。

這種類型的考生的心理變化是最容易被父母家人所忽略的，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予安慰和鼓舞，考試后學(xué)生會(huì)立刻放松，緩解高中的學(xué)習(xí)和心理的長(zhǎng)期壓力，在查詢成績(jī)臨近的幾天，家長(zhǎng)可以給還自己適當(dāng)?shù)墓奈?，讓孩子放平心態(tài)，放寬心。查詢成績(jī)后浮現(xiàn)精神疲乏、睡不著、沒(méi)食欲、笑容減少甚至頂撞父母或不愿與人交流時(shí)，可能就不單純是考后修正放松就能解決的問(wèn)題。

當(dāng)自己真的浮現(xiàn)情緒低落甚至有些抑郁時(shí)，不要避開(kāi)家長(zhǎng)，選擇積極的方式調(diào)整自己，可以求助父母、朋友、醫(yī)生，這是最正確也是最有效的緩解壓力和情緒的方式。

考生家長(zhǎng)應(yīng)細(xì)心觀察，別忽視孩子的細(xì)微變化。家長(zhǎng)除了多開(kāi)導(dǎo)，更要及時(shí)向心理醫(yī)生求助，以免情況惡化。

二、對(duì)自己失望自責(zé)型

這類的考試自己把分?jǐn)?shù)看的很重要，會(huì)經(jīng)常有挫敗感，會(huì)經(jīng)常反復(fù)的認(rèn)清晰自己在高考中的失誤和不足，這樣的情況只會(huì)在自己心里放大自己的負(fù)面情緒，容易看不到自己的優(yōu)勢(shì)，會(huì)有強(qiáng)烈的自責(zé)失敗感。

這時(shí)家長(zhǎng)要幸免流露失望情緒，面對(duì)自己不理想的成績(jī)，不能單看分?jǐn)?shù)的高低，沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的分?jǐn)?shù)也是在情理當(dāng)中。高考分?jǐn)?shù)的高低不能代表你的一切，考的不好不單純是因?yàn)樽约阂灿泻芏嗉?xì)小的原因會(huì)影響分?jǐn)?shù)。要學(xué)會(huì)理想的看待分?jǐn)?shù)，高考已經(jīng)結(jié)束了，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)準(zhǔn)則，接下來(lái)還要填報(bào)志愿，不能影響自己以后的人生進(jìn)程。

成績(jī)出來(lái)后，不管孩子考了多少分，家長(zhǎng)都不要對(duì)孩子的成績(jī)表現(xiàn)出失望的情緒，更不要強(qiáng)調(diào)“你只差×分就能考進(jìn)××大學(xué)了”之類的話。因?yàn)檫@類對(duì)自己有著較高目標(biāo)定位的考生往往自尊心強(qiáng)，相對(duì)的承受力也較差。當(dāng)沒(méi)能達(dá)到理想目標(biāo)時(shí)就會(huì)變得沮喪、心煩意亂。

當(dāng)意識(shí)到自己浮現(xiàn)很大的心理壓力的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理的釋放壓力。不妨選擇和家里人說(shuō)說(shuō)話，和朋友出去玩，一方面既可以把自己的壓力和失望告訴他們得到理解和安慰，另一方面可以讓自己釋放自己的負(fù)面情緒。

家長(zhǎng)應(yīng)鼓舞孩子表達(dá)自己的真實(shí)感情，妥善解決情緒反應(yīng)，幸免問(wèn)題持續(xù)發(fā)酵，家長(zhǎng)可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在想做什么，可以陪他們一起做一些事情分擔(dān)壓力，釋放不良情緒。給予最大程度的安慰和陪伴。

三、自我中意放肆型

考分出來(lái)后，成績(jī)較好尤其是發(fā)揮超常的考生更情愿給自己“找樂(lè)子”。，通。

有部分考生查完成績(jī)后對(duì)自己的分?jǐn)?shù)比較中意甚至各位中意，成績(jī)較好后開(kāi)始讓自己“放肆”，有的會(huì)通宵泡吧、宵泡吧、上網(wǎng)、打游戲，，有人每天早出晚歸，忙于跟同學(xué)聚餐，唱歌，造成自己向來(lái)處于亢奮狀態(tài)，往往造成作息紊亂，浮現(xiàn)失眠。

建議這類考生對(duì)高考成績(jī)發(fā)布前后的這段時(shí)間進(jìn)行合理的安排，用多樣形式的活動(dòng)來(lái)豐富自己的暑假生活，放松不宜過(guò)度，要學(xué)會(huì)通過(guò)健康有益、合情合理、科學(xué)有效的方式釋放自己。

家長(zhǎng)也要故意識(shí)地多觀察孩子的舉動(dòng)，尤其是長(zhǎng)時(shí)間表現(xiàn)為放縱的孩子，家長(zhǎng)更要及時(shí)地介入，防止他們養(yǎng)成不良習(xí)慣，甚至是步入歧途。

雖然成績(jī)優(yōu)異，可以考上自己理想的大學(xué)，也不要只顧得放松而浪費(fèi)了暑期將近2個(gè)多月的假期。在放松的同時(shí)可以提前進(jìn)入“大學(xué)生”狀態(tài)，在做人處事、溝通交流、個(gè)人習(xí)慣上都要有所轉(zhuǎn)變。大學(xué)畢竟和高中生活有很大區(qū)別，最明顯的就是要脫離父母，所以首先要學(xué)會(huì)的就是獨(dú)立自主。

在暑假期間，家長(zhǎng)可以和考生一起適當(dāng)做些準(zhǔn)備，讓他們適合獨(dú)立，做人處事的方式方法，都可以給他們進(jìn)行建議和轉(zhuǎn)變，為將來(lái)更好融入集體生活做準(zhǔn)備。

四、焦慮茫然型

一些考生可能因失去了目標(biāo)而不知所措，感覺(jué)做什么都“無(wú)聊、沒(méi)勁”。一些有完美主義傾向的優(yōu)等生還會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不理想，寢食難安。考試后不知道自己該做什么，面對(duì)學(xué)校專業(yè)的選擇變得焦慮，茫然。

這時(shí)考生應(yīng)盡快從考試的非常規(guī)狀態(tài)回歸健康生活的正常狀態(tài)，為以后的生活做好準(zhǔn)備。高考雖然結(jié)束了，但是接下來(lái)還要大學(xué)的生活，在大學(xué)里我們有更多的自己有時(shí)間，可以在大學(xué)里選擇考取各種證件，考研等。面對(duì)專業(yè)和院校的選擇可以根據(jù)自己身結(jié)合老師家長(zhǎng)的建議，選擇最為中意的。

家長(zhǎng)要陪同還孩子，對(duì)于選擇院校和專業(yè)可以給予自己的建議，選擇還是要以孩子為主，畢竟大學(xué)是還自己上的，而不是家長(zhǎng)?？荚囈灿心芰?duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

2個(gè)多月的假期可能對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是最后一個(gè)長(zhǎng)假期了，高中生活揮手再見(jiàn)，新的學(xué)校在等著我們。不妨好好把握住這也許是最后的長(zhǎng)假期，好好的和家人、朋友們一起相處，感受真正的生活。

一般來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生查詢到錄取結(jié)果，那么就說(shuō)明你已經(jīng)被某所大學(xué)錄取了，之后大家都會(huì)開(kāi)始期盼自己的大學(xué)錄取通知書(shū)。

其實(shí)，這個(gè)教育部是有明確規(guī)定的，規(guī)定是大學(xué)在錄取工作結(jié)束后的一周內(nèi)寄出錄取通知書(shū)。所以說(shuō)，只要能夠查詢到自己已經(jīng)被錄取，那么，基本上一周之內(nèi)會(huì)寄出錄取通知書(shū)，至于多少天到，相信大家都知道，會(huì)根據(jù)大學(xué)所在城市與你所在城市的距離會(huì)有很大的差異，要是在同一個(gè)城市，那肯定一兩天就到了，要是距離特殊遠(yuǎn)，那也可能一周左右，但是，以現(xiàn)在的物流速度，基本上在一周以內(nèi)是可以收到的。

總之，在你查詢到錄取結(jié)果以后，你的大學(xué)錄取通知書(shū)在15-20天內(nèi)差不多可以收到，還有一點(diǎn)要注意的是，大學(xué)錄取通知書(shū)教育部有明確規(guī)定，只能寄中國(guó)郵政的EMS，所以注意識(shí)別真?zhèn)巍?/p>

來(lái)源：高三網(wǎng)