2021年高考語(yǔ)文科目的考試已經(jīng)結(jié)束了，很多小伙伴都在討論作文題目，小編為大家準(zhǔn)備了今年的全國(guó)甲卷高考作文題目及點(diǎn)評(píng)，一起來(lái)看吧！

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體味天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)。因此，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。

以上論述具有啟發(fā)意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思量。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

這樣的作文命題，符合教育部制定的一般 高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中的要求“寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行書(shū)面表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行制造性表述的過(guò)程。寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力，重視進(jìn)展學(xué)生的思維能力，進(jìn)展制造性思維?！苯逃龖?yīng)該讓學(xué)生有更開(kāi)闊的視野，關(guān)注我們的國(guó)家，我們的社會(huì)、民族、關(guān)懷國(guó)計(jì)民生，應(yīng)該是風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，我們培養(yǎng)的人才，20年后就是國(guó)家的中堅(jiān)，他們應(yīng)該對(duì)這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族有責(zé)任感。

全國(guó)甲卷作文材料有“我們讀的作品如《為人民服務(wù)》《沁園春雪》《荷花淀》《紅巖》”。其中《為人民服務(wù)》號(hào)召學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神;《沁園春·雪》以歷史唯物主義的觀點(diǎn)評(píng)古論今，指出人民是真正的風(fēng)流人物、是歷史的主人，充分顯示了革命的樂(lè)觀主義精神;《荷花淀》表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民堅(jiān)貞勇敢的性格精神;

《紅巖》謳歌了革命烈士的犧牲精神?？忌貞涍@些作品，梳理其內(nèi)容，歸納其精神，可以表現(xiàn)出基礎(chǔ)知識(shí)的積存情況、語(yǔ)文素質(zhì)的水平層次。同時(shí)，列舉這些考生們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)和熟悉的作品，一方面可以引導(dǎo)考生回歸教材，回歸課堂，另一方面自然組成一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群——“中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)”，引導(dǎo)考生深入體味革命志士和人民群眾英勇奮斗、百折不撓的革命精神，自覺(jué)接受這種精神的洗禮，形成正確的人生觀與價(jià)值觀，自然而然就可以領(lǐng)略到作文試題的命意指向——“可為與有為”。

來(lái)源：高三網(wǎng)