眾所周知，過去的位次數(shù)據(jù)并不能直接使用，但并非完全沒有參考價值。依據(jù)過往的位次信息，疊加并按照位次區(qū)間進行前后拓展，可以作為錄取情況的參考。

以下為兩所院校招辦負責人的預估情況：

1、中國石油大學

學校在山東2019年的文理科錄取位次，經(jīng)過疊加后約為23300名，因此猜測：

1）往前拓展，山東考生若位次居于21000名以內(nèi)，錄取可能性最大；

2）往后拓展，山東考生若位次居于27000名左右，可以選擇沖一沖，建議填報學校相對不熱門的專業(yè)。

2、青島大學

學校在山東2019年文理的錄取位次，經(jīng)過疊加后約為53000名，因此猜測：

1）向前拓展，山東考生若位次居于53000名以內(nèi)，錄取可能性較大；

2）往后拓展，山東考生若位次居于60000名左右，仍有希翼被錄取，同樣可以沖一沖，建議填報學校的非熱門專業(yè)。

總結：由上述高校招生辦負責人的發(fā)言可知，目標院校往年的位次在疊加后，高于自己的成績位次的4000-7000名，都可以嘗試沖一沖，且建議填報競爭弱或非熱門專業(yè)。

五個平行志愿可選策略：沖一、爭二三、保四五；或沖一二、爭三四、保五；或沖一二三、爭四、保五。

首先，你要弄清晰你的總分在全省排名的位次，即第幾名?！皼_”是指沖擊往年錄取位次略高于你所在位次的高校。（一定要同意專業(yè)調(diào)劑，以免沖進去專業(yè)錄取不了。）“爭”是指爭取往年錄取位次與你位次匹配的院校。（最好同意專業(yè)調(diào)劑。）“?！笔侵高x擇往年錄取位次低于你所在位次的院校。（可以不同意專業(yè)調(diào)劑。）

至于說“沖”、“?！钡脑盒Ｍ赇浫∥淮慰梢愿哂谀闼谖淮味嗌倜?，需要自己把握了。提供一個參考：以投檔分數(shù)為例，志愿沖、爭、保的梯度依次保持在8-11分為宜。

來源：高三網(wǎng)