音樂學(xué)專業(yè)要求：考生應(yīng)掌握樂理基本知識(shí)和視唱五線譜技能；能演奏鋼琴或其它一種中外樂器；會(huì)演唱一兩種中國民歌、說唱或戲曲片段，掌握中國民族音樂和中外音樂史的基本知識(shí)，具備較好的文字寫作能力。

藝術(shù)類音樂專業(yè)考試內(nèi)容和形式

（一）聲樂

1．考試目的

通過考生所演唱的歌曲，測定考生的嗓音條件、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂表現(xiàn)等。

2．考試內(nèi)容

考生在網(wǎng)上確認(rèn)信息時(shí)必須填報(bào)三首歌曲，考試時(shí)由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)隨機(jī)選擇一首作為考試曲目，演唱時(shí)間不超過5分鐘。

3．考試要求

（1）聲帶無毛病，能夠運(yùn)用良好的發(fā)聲方法進(jìn)行演唱。

（2）用較準(zhǔn)確的語音（一般 話、方言、外國語言）演唱。

（3）歌劇詠嘆調(diào)須用原調(diào)演唱。

（4）不同意 自帶伴奏，不得用音像制品伴奏。如需伴奏，考生須提供樂譜，由考點(diǎn)統(tǒng)一免費(fèi)提供伴奏或自彈自唱（僅限鋼琴）。

4．考試形式

面試，鋼琴伴奏現(xiàn)場演唱。

（二）器樂

1．考試目的

考查考生的演奏水平。

2．考試內(nèi)容

（1）樂器種類：中外各類樂器。

（2）考生在網(wǎng)上確認(rèn)信息時(shí)必須填報(bào)兩首樂曲，考試時(shí)由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)隨機(jī)選擇一首作為考試曲目，演奏時(shí)間不超過8分鐘。

3．考試要求

（1）演奏流暢、準(zhǔn)確。無不良演奏習(xí)慣及明顯失誤。

（2）能感悟音樂作品，準(zhǔn)確把握音樂風(fēng)格。

4．考試形式

面試，現(xiàn)場演奏（不同意 伴奏）。

（三）視唱、練耳

1．考試目的

視唱、練耳是考生入學(xué)考試的必考科目之一。通過視譜即唱和聽辨聽寫能力的測試來考查考生的音準(zhǔn)感、節(jié)奏感、音樂表現(xiàn)能力以及讀譜能力，從而衡量考生是否具備專業(yè)學(xué)習(xí)的基本素養(yǎng)和條件。

2．考試內(nèi)容、要求和形式

（1）視唱

①考試內(nèi)容。視唱曲2-3首，每首長度約8-16小節(jié)；C大調(diào)、a小調(diào)或C宮系統(tǒng)五聲性調(diào)式，適當(dāng)運(yùn)用輔助性變化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常見節(jié)拍形式；簡單節(jié)奏組合為主，包含切分音、三連音等較復(fù)雜節(jié)奏類型；音域在小字組a到小字二組e之內(nèi)。

②考試要求：掌握各種常用音符、附點(diǎn)音符、休止符的時(shí)值和切分音、三連音、弱起節(jié)奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等節(jié)拍；每條視唱演唱時(shí)音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，速度前后一致，富有音樂感；并能清楚地劃拍或擊拍視唱。

③考試形式。面試，視譜即唱。電子文本試題，簡譜、五線譜兩種譜式（可任選一種）；準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘左右；電子文本試卷由監(jiān)考人員從試題庫中隨機(jī)調(diào)出，一人一卷。開始考試前由專家在鋼琴上給出該曲調(diào)的主和弦及第一個(gè)音。

（2）練耳

①考試內(nèi)容。聽記音組、音程、和弦、節(jié)奏及旋律等。

音組聽記：以自然音級為主，適當(dāng)加入變化音，在五線譜上記出正確的音高（聽前給出標(biāo)準(zhǔn)音或音組的第一個(gè)音)。

和聲音程聽記：在五線譜上記出音程的音高或推斷音程的性質(zhì)。

和弦聽記：推斷和弦的性質(zhì)或在五線譜上記寫和弦的音高。

節(jié)奏聽記：用2/4、3/4及4/4拍。節(jié)奏包含常用附點(diǎn)音符、切分音、三連音和休止符以及連線的運(yùn)用等。

旋律聽記：調(diào)性：C大調(diào)、a小調(diào)；節(jié)拍：2/4、3/4、4/4；節(jié)奏：常用形態(tài)。

②考試要求。根據(jù)播放音響給出的試題，要求考生對聽到的音組、音程、和弦、節(jié)奏及旋律能正確推斷和聽辨聽記。

③考試形式。錄音播放試題，卷面筆試。

（四）基本樂理與音樂常識(shí)

1．考試目的

基本樂理與音樂常識(shí)是考生的必考科目之一。通過測試考查考生所掌握的音樂基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用音樂基本理論分析問題、解決問題的能力，鑒定考生是否具備進(jìn)入高等院校音樂專業(yè)學(xué)習(xí)的音樂理論基礎(chǔ)。

2．考試內(nèi)容

（1）基本樂理

音、音高與音律；五線譜記譜法（譜號與譜表、音符與休止符、拍子與節(jié)拍等）；節(jié)奏與節(jié)拍及音值組合法；各類音程的構(gòu)寫及推斷；各類和弦的構(gòu)寫及推斷（三和弦、七和弦及其轉(zhuǎn)位）；調(diào)式與調(diào)性（各類西歐大小調(diào)式與中國民族五聲性調(diào)式的調(diào)號和音階構(gòu)成、首調(diào)唱名與固定唱名、調(diào)式中的音程與和弦及其解決、調(diào)關(guān)系與調(diào)式分析——包括關(guān)系大小調(diào)與同宮系統(tǒng)各調(diào)、同主音大小調(diào)與同主音民族調(diào)式、等音調(diào)、近關(guān)系調(diào)等）；各種常用記號與術(shù)語（力度與速度記號與術(shù)語、省略記號、演奏與演唱記號、裝飾音記號及其他術(shù)語等）；移調(diào)及五線譜與簡譜的互譯等。

題型：選擇題、填空題、推斷題、寫作題、分析題等。

（2）音樂常識(shí)

中外民歌及民歌的分類；人聲分類與演唱形式；民族樂器的分類、常見的民族樂器及民族樂隊(duì)種類；西洋管弦樂隊(duì)中的常規(guī)樂器及其分組；世界音樂及樂器；常見的聲樂和器樂體裁；中外著名音樂家、中外音樂名作及有關(guān)常識(shí)〔以參考書目（1）、（2）、（3）中的觀賞、視唱、歌曲的有關(guān)曲目為主，但不局限于中小學(xué)音樂教材的曲目〕；歌曲常見的結(jié)構(gòu)形式及戲曲、曲藝常識(shí)、音樂的基本表現(xiàn)手段等。

題型：選擇題、填空題、連線題、判別題、問答題等?？梢詸z測常識(shí)性內(nèi)容，也可以通過聽音響辨別樂曲性質(zhì)、樂器及演唱演奏形式等。試題以考查考生的能力和素養(yǎng)為主。

3．考試形式

閉卷、卷面筆試。其中音樂常識(shí)部分以聽覺分辨為主，基本樂理部分用五線譜書寫方式。

練耳、基本樂理與音樂常識(shí)考試時(shí)間共2小時(shí)。

1、教師的專業(yè)水平，一個(gè)研究生做老師肯定比一個(gè)本科老師要厲害得多。所以選擇藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，也可以通過查看老師的專業(yè)水平進(jìn)行選擇。

2、進(jìn)行實(shí)地考察，通過以上幾點(diǎn)，我們可以篩選出幾所藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。然后到這幾所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中參加視聽課程，實(shí)地考察一下幾所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力。

3、最后就是選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)了。根據(jù)學(xué)校的藝考成果，實(shí)地考察。我們可以大致的了解到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)程度，然后選擇專業(yè)藝考培訓(xùn)比較強(qiáng)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。

來源：高三網(wǎng)