大專計算機課程有模擬電路與數(shù)字電路、計算機應用技術、高級語言程序設計、匯編語言程序設計、數(shù)據(jù)結構導論、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡技術、計算機接口技術、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫及應用等課程。不同報考院校課程設置也不相同。

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

截至2005年底，全國電子信息產(chǎn)品創(chuàng)造業(yè)平均就業(yè)人數(shù)322.8萬人，其中工人約占60%，工程技術人員和治理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)進展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59.2萬人，其中軟件研發(fā)人員為15.7萬人，占26.52%。而當前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達國家技術人員的平均比例都在30%以上。中國電子信息產(chǎn)業(yè)技術人員總量稍顯不足。

軟件測試專業(yè)

這個專業(yè)的大專生畢業(yè)后能夠從事軟件測試、軟件編碼、IT企事業(yè)單位系統(tǒng)支持、非IT企事業(yè)單位信息化軟件銷售等工作。

物流信息技術專業(yè)

這個專業(yè)的大專生畢業(yè)后能夠勝任現(xiàn)代物流業(yè)信息治理，能在企事業(yè)單位從事物流系統(tǒng)設計、供應鏈治理、倉儲治理以及運輸?shù)戎卫砉ぷ鳌?/p>

物流治理專業(yè)

這個專業(yè)的大專生畢業(yè)后能夠勝任全省各級企事業(yè)單位物流系統(tǒng)設計、供應鏈治理、倉儲治理以及運輸?shù)戎卫砉ぷ鞯裙ぷ鳌?/p>

來源：高三網(wǎng)