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    教育資訊:步步高好還是讀書(shū)郎好 各有什么利弊

    選擇適合自己的學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)型很重要,因?yàn)楫吘故菍W(xué)習(xí)上面用到的東西,建議大家買(mǎi)質(zhì)量較好、教學(xué)資料較全的學(xué)習(xí)機(jī)。

    步步高好還是讀書(shū)郎好

    讀書(shū)郎學(xué)習(xí)機(jī)怎么樣

    讀書(shū)郎學(xué)習(xí)機(jī)是利用在書(shū)本上加印二維碼的技術(shù),將聲音文件植入書(shū)本中,使用者在使用過(guò)程中選擇要點(diǎn)讀的某一頁(yè),隨便點(diǎn)擊該頁(yè)上的圖案、文字、數(shù)字等內(nèi)容,點(diǎn)讀筆都能通過(guò)筆頭上裝配的高速攝像頭識(shí)別書(shū)本上的二維碼而讀出對(duì)應(yīng)內(nèi)容的聲音文件,識(shí)別準(zhǔn)確率可高達(dá)99.8%以上。

    讀書(shū)郎學(xué)習(xí)機(jī)的使用方法是使用者將課本置于機(jī)器平板上,用專(zhuān)用的筆點(diǎn)書(shū)本上的文字、圖畫(huà)、數(shù)字等內(nèi)容,機(jī)器就會(huì)發(fā)出相對(duì)應(yīng)的聲音。比如:“ 西瓜 ”在小學(xué)語(yǔ)文的第三頁(yè)從左上角起(X,Y)處,那么選中這一本書(shū)這一頁(yè)后,平板感知到所配備的筆對(duì)(X,Y)這一點(diǎn)的點(diǎn)觸,就能收到指令從而讀出關(guān)于這一點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的聲音文件,即“西瓜”。

    步步高學(xué)習(xí)機(jī)怎么樣

    步步高學(xué)習(xí)機(jī)采納興趣激勵(lì)法,就是用生動(dòng)、有趣的內(nèi)容和功能激勵(lì)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的方法。步步高英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)也很不錯(cuò)的,主要可以滿足現(xiàn)在的小學(xué)生、初中生和高中生的需求,他們有各類(lèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī),有小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī),初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)和高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)。

    步步高英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)可以支持初中及高中的九門(mén)課程的名師視頻,黃岡中學(xué)的內(nèi)部教輔和內(nèi)部考卷,新東方的語(yǔ)法和詞匯的視頻講解,機(jī)器中還內(nèi)置了多個(gè)漢語(yǔ)、英語(yǔ)詞典,可以幫助您更方便的查找使用。

    讀書(shū)郎與步步高優(yōu)缺點(diǎn)

    讀書(shū)郎

    優(yōu)點(diǎn):讀書(shū)郎點(diǎn)讀機(jī)讀取特制書(shū)本內(nèi)容的響應(yīng)速度以及正確讀取特制書(shū)本上的內(nèi)容的正確率都是非常的迅速和準(zhǔn)確的!

    缺點(diǎn):讀書(shū)郎點(diǎn)讀機(jī)對(duì)其工作的場(chǎng)所是有要求的,如果讀書(shū)郎點(diǎn)讀機(jī)在有磁場(chǎng)干擾的環(huán)境下工作的話,讀書(shū)郎點(diǎn)讀機(jī)就有可能浮現(xiàn)無(wú)法準(zhǔn)確推斷。

    步步高

    優(yōu)點(diǎn):步步高點(diǎn)讀機(jī)操作比較方便,能設(shè)置時(shí)間、內(nèi)容、頁(yè)數(shù)等。同時(shí)有聽(tīng)寫(xiě)功能,能幫助家長(zhǎng)檢查孩子背單詞和寫(xiě)單詞的情況。

    缺點(diǎn):據(jù)不少網(wǎng)友反饋,步步高的教材比較少,有的讀音也沒(méi)有特殊準(zhǔn)確。

    讀書(shū)郎還是步步高都是不錯(cuò)的牌子,上面已經(jīng)對(duì)比過(guò)了讀書(shū)郎、步步高的優(yōu)缺點(diǎn),至于選擇哪個(gè)好,要看個(gè)人需求和喜好了。

    來(lái)源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)步步高好還是讀書(shū)郎好 各有什么利弊這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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