智能創(chuàng)造工程專業(yè)主要課程有機械工程基礎(chǔ)、操縱工程基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)導論、RFID技術(shù)與應用、人工智能技術(shù)及應用、計算機智能操縱系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)與應用、工業(yè)機器人技術(shù)與應用、數(shù)控機床與編程、電氣操縱與PLC應用等等。
智能創(chuàng)造工程專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,畢業(yè)生就業(yè)率非常高,畢業(yè)后可以從事智能產(chǎn)品設(shè)計及創(chuàng)造,數(shù)控機床和工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護和維修,智能化工廠系統(tǒng)集成、信息治理、應用研究和生產(chǎn)治理等工作。
智能創(chuàng)造工程專業(yè)崗位需求量比較大,但是市場上智能創(chuàng)造工程專業(yè)已經(jīng)供不應求,將來智能創(chuàng)造工程專業(yè)進展一定會突飛猛進,另外智能創(chuàng)造工程專業(yè)以研發(fā)型人才為主,培養(yǎng)的是國家知識人才,相信很多人都會報考智能創(chuàng)造工程專業(yè)的。
智能創(chuàng)造工程專業(yè)就業(yè)方向智能創(chuàng)造專業(yè)在智能創(chuàng)造工程、機電及自動化工程領(lǐng)域從事智能產(chǎn)品設(shè)計及創(chuàng)造,數(shù)控機床和工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護和維修,智能化工廠系統(tǒng)集成、信息治理、應用研究和生產(chǎn)治理等工作。
培養(yǎng)具有機械工程、電氣操縱工程、計算機和信息化治理技術(shù)等學科知識交叉融合型工程技術(shù)人才。學生接受從理論到實際應用的智能創(chuàng)造工程師基本訓練,培養(yǎng)智能產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)造,智能裝備故障診斷、維護維修,智能工廠系統(tǒng)運行、治理及系統(tǒng)集成等方面的復合型、應用型工程技術(shù)人才。
來源:高三網(wǎng)
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