不熟悉教材的情況下可以先熟悉教材、熟能生巧，具體來(lái)看一下！

1、時(shí)間安排

比如20分鐘的備課時(shí)間，就要求大家3分鐘能夠把教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)寫出來(lái)，再用5分鐘寫教學(xué)過(guò)程，2分鐘進(jìn)行板書設(shè)計(jì)，剩下的10分鐘進(jìn)行教案的梳理，自己在座位上默默的在心里過(guò)一遍，惟獨(dú)自己講一遍才干在考場(chǎng)上流暢的、完整的、清楚的試講，做到心中有數(shù)，坦然面對(duì)考試。

2、熟悉教材

一定要先熟悉教材，這里建議大家能夠汲取教學(xué)參考用書中的授課思路和教學(xué)內(nèi)容來(lái)，所以這部分就要求大家下功夫來(lái)梳理教材內(nèi)容。

3、熟能生巧

建議沒(méi)有寫過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)的同學(xué)從逐字稿開(kāi)始寫起，把自己的每一個(gè)環(huán)節(jié)和連接語(yǔ)都寫下來(lái)，作為自己試講中的一種體系，然后通過(guò)不斷的練習(xí)進(jìn)行熟悉，當(dāng)中間的連接和過(guò)度能夠較為流暢進(jìn)行之后，就可以不用再寫自己的詳稿，開(kāi)始把自己的逐字稿寫成框架式的簡(jiǎn)案。

試講教師在著裝方面要莊重慷慨，干凈整潔，突出職業(yè)特點(diǎn)，切忌穿奇裝異服。男教師可以打領(lǐng)帶，女教師最好畫個(gè)淡妝。

在征得評(píng)委同意后再進(jìn)場(chǎng)，注意從進(jìn)場(chǎng)到講臺(tái)這幾步一定要抬頭挺胸、從容淡定地走，給自己建立信心。在講臺(tái)上站定后向評(píng)委問(wèn)好，聲音洪亮、語(yǔ)速適中，此時(shí)要面帶微笑，適時(shí)地與評(píng)委進(jìn)行眼神交流，但不要緊盯某一位評(píng)委，這樣容易受評(píng)委表情的影響。

試講時(shí)的一般 話要標(biāo)準(zhǔn)，聲音要洪亮，語(yǔ)速適中，表達(dá)要清楚流利，切忌語(yǔ)速過(guò)快或者有長(zhǎng)時(shí)間的停頓。語(yǔ)音要抑揚(yáng)頓挫、富有感染力。

在試講過(guò)程中，要注意把握好一些動(dòng)作、手勢(shì)、表情等體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用，要舉止慷慨，教態(tài)自然，體現(xiàn)出教師為人師表的莊重與親和。

來(lái)源：高三網(wǎng)