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    教育資訊:藝術(shù)生可以報什么專業(yè) 有哪些選擇

    藝術(shù)生可以報考的專業(yè)有很多,包括美術(shù)類、音樂類、舞蹈類、表演類、編導類、美術(shù)與設(shè)計學類、播音主持類等。

    藝術(shù)生可以報什么專業(yè) 有哪些選擇

    藝術(shù)生可以報什么專業(yè)

    1、美術(shù)類:需要測試繪畫基礎(chǔ)的專業(yè),美術(shù)學、繪畫、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、動畫、影視動畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計等專業(yè)。

    2、美術(shù)類特別類:指招生學校在考試科目中不需要測試繪畫基礎(chǔ)的專業(yè)。包括:美術(shù)學(史論、博物館學)、書法學、雕塑、攝影、唐卡、服裝設(shè)計與表演等專業(yè)。

    3、音樂(聲樂類):音樂學(聲樂)、音樂表演(聲樂)、音樂教育(聲樂)等專業(yè)。

    4、音樂(理論作曲類):音樂學(理論作曲類)、作曲與作曲技術(shù)理論、作曲技術(shù)等專業(yè)。

    5、舞蹈類:舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育、舞蹈表演等專業(yè)。

    6、表演類:表演、影視表演、戲曲表演、空中乘務(wù)、服裝表演、表演藝術(shù)等專業(yè)。

    7、編導影視文學類:廣播電視編導、廣播影視編導、編導、戲劇影視文學、新聞采編與制作、電視節(jié)目制作等專業(yè)。

    8、播音主持類:指播音與主持藝術(shù)、主持與播音等專業(yè)。

    藝術(shù)類本科??朴心男I(yè)

    美術(shù)類本科:藝術(shù)設(shè)計學、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技(部分高校)、美術(shù)學、繪畫、雕塑、攝影(部分高校)、中國畫、書法學、動畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、影視攝影與制作(部分高校)、藝術(shù)治理、漫畫、新媒體藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、漫畫、文物保護與修復、包裝設(shè)計、實驗藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計。

    美術(shù)類??疲核囆g(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、廣告設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、家具藝術(shù)設(shè)計、皮具藝術(shù)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、雕刻藝術(shù)設(shè)計、包裝藝術(shù)設(shè)計、陶瓷設(shè)計與工藝、刺繡設(shè)計與工藝、玉器設(shè)計與工藝、首飾設(shè)計與工藝、工藝美術(shù)品設(shè)計、動漫設(shè)計、游戲設(shè)計、人物形象設(shè)計、攝影與攝像藝術(shù)、美術(shù)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、影視美術(shù)、影視多媒體技術(shù)、影視動畫、攝影攝像技術(shù)、美術(shù)教育。

    音樂類本科:音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術(shù)理論、錄音藝術(shù)。

    音樂類??疲含F(xiàn)代流行音樂、作曲技術(shù)、音樂制作、鋼琴伴奏、鋼琴調(diào)律、音像技術(shù)、錄音技術(shù)與藝術(shù)、音樂教育。

    舞蹈類本科:舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導。

    舞蹈類??疲何璧副硌?、舞蹈編導、舞蹈教育。

    體育舞蹈類本科:健美操、啦啦操、體育舞蹈、大眾藝術(shù)體操。

    體育舞蹈類??疲后w育藝術(shù)表演、國際標準舞。

    編導制作類本科:廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、戲劇影視導演、影視攝影與制作、攝影(部分高校)、數(shù)字媒體藝術(shù)(部分高校)。

    編導制作類??疲河耙暰帉?。

    服裝表演類:服裝與服飾設(shè)計(服裝表演方向)、表演(服裝表演方向)。

    播音主持類本科:播音與主持藝術(shù)。

    播音主持類??疲翰ヒ襞c主持。

    表演類本科:表演專業(yè)。

    表演類??疲罕硌菟囆g(shù)、戲劇影視表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、音樂劇表演、戲曲導演。

    來源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過藝術(shù)生可以報什么專業(yè) 有哪些選擇這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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