清華大學將壓縮文科博士生規(guī)模怎么回事，具體情況是什么，小編整理了相關信息，來看一下！

9月17日，清華大學文科工作會議在公共治理學院一層報告廳舉行。針對文科建設工作，清華大學校長邱勇在會議中提到：要操縱學科規(guī)模;要壓縮博士生規(guī)模。

國家“雙一流”建設的新階段下，操縱學科規(guī)模、著力進展特色，興許將是高校謀求進展的一大新風向。

清華大學校長邱勇指出，在新的進展階段，清華文科進展要有新的目標與定位，要突出目標導向。到2030年實現清華文科綜合實力的顯著提升。

針對接下來的文科建設工作，邱勇提出十點要求，其中包括：操縱學科規(guī)模，領先 建立內部結構調整機制，保持學術的深度和高度，不斷提升學科進展質量;

加快建設高水平師資隊伍，積極打造一流的文科進展平臺，吸納最優(yōu)秀的文科人才，發(fā)揮頂尖學術帶頭人的引領帶動作用;

做好全校人才培養(yǎng)工作，積極發(fā)揮文科在通識教育中的重要作用，服務好全校教學工作與人才培養(yǎng);要壓縮博士生規(guī)模，提高培養(yǎng)質量;

形成清華的文科文化與文科特色，文科文化是清華文化的一個組成部分，堅持“文理滲透、理工結合”的特色;

邱勇同時提到，要持續(xù)擴大文科影響力，要有歷史感、現場感、責任感和使命感，要繼續(xù)建設更創(chuàng)新、更國際、更人文的清華，要推動文科實現內涵式高質量進展，要進一步突出抓學科基礎、抓基礎學科，要盡心竭力培養(yǎng)高素養(yǎng)拔尖人才。

辦小、辦精、辦出特色，是清華此次文科建設的思路和決心。

強調學科特色，是“雙一流”建設傳遞出的最新信號，也是更加符合大學進展自身規(guī)律的建設方式。

首輪“雙一流”中，不僅“一流大學”建設高校從“一流學科”建設高校中遴選產生。而且政策首先要求了“一流大學”建設高校以一流學科為基礎，規(guī)劃學校整體建設、重點建設；同時也要求一流學科建設高校凸顯優(yōu)勢學科建設，促進特色進展。

與此同時，建設一批接近或達到世界先進水平的學科，這也是“雙一流”建設階段性目標的基本要求。

例如，到2020年一批學科進入世界一流行列、若干學科進入世界一流學科前列，到2030年更多的學科進入世界一流行列、一批學科進入世界一流學科前列，到本世紀中葉一流學科的數量和實力進入世界前列等進展標識。

強調學科進展、特色進展，“雙一流”建設，由此啟程。

這是對以往中國高等教育改革和進展經驗一次深刻總結，也對中國大學長期以來盲目追求“綜合性”、“大而全”的一次糾偏。

建設的精度

中國大學對于“綜合性”的偏愛與追求，由來已久。

龐大的學科規(guī)模能夠讓一所學校，在各項指標數據的排名比較中占領先天性的優(yōu)勢。

然而新的風向已經到來，惟獨追求建設與資源投入的精度，才干得到長足的進展。

一部分高校在學科精度上已經有著優(yōu)異的表現。第四輪學科評估中，位居全國前2%或前2名的學科為A+學科，A+學科數量是一所高校擁有頂尖學科數量的體現。

就這一項指標而言，北京大學表現優(yōu)異，A+學科數量占一級學科學位點數量的42%，在140所“雙一流”高校中排名第一；中國科學院大學緊隨其后，A+學科數量占學位點數量的32.73%，排名第二；清華大學A+學科數量占比32.31%，排名第三。

A+學科數量占一級學科學位點數量在20%以上的高校，還有中國人民大學、中國科學技術大學和北京協和醫(yī)學院等3所高校，實力強勁。

來源：高三網