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甘肅省高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母镎絾?dòng)。改革后的甘肅中考將推行初中學(xué)業(yè)水平考試，將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一，實(shí)現(xiàn)一考多用，幸免多次考試，減輕學(xué)生備考的負(fù)擔(dān)和壓力。

改革后的甘肅中考在成績(jī)呈現(xiàn)方式上，將按參加考試人數(shù)劃分A、B、C、D、E共五個(gè)等級(jí)，適度減輕學(xué)生考試壓力，幸免學(xué)生分分計(jì)較、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)。在錄取計(jì)分科目的構(gòu)成和數(shù)量上，將采取“4+6”招生錄取計(jì)分模式。

“4”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育;“6”為道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。在考試方式上，“6”學(xué)科可以采取各科分卷或相近科合卷的方式，防止群體性偏科和加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

在考試時(shí)間安排上，甘肅將采取“學(xué)完即考”方式，幸免在畢業(yè)時(shí)集中安排考試，分散學(xué)生備考的壓力。原則上，生物、地理、信息技術(shù)的考試安排在八年級(jí)下學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)學(xué)科的考試在九年級(jí)下學(xué)期結(jié)束時(shí)(約在6月中旬)進(jìn)行;體育與健康、藝術(shù)考試則安排在九年級(jí)下學(xué)期5月底前進(jìn)行。

改革后，學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作主要由初中學(xué)校組織實(shí)施，分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面。

高中學(xué)校招生時(shí)，會(huì)將學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)作為招生錄取的重要依據(jù)或參考，高中學(xué)校可以根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色制定具體的使用辦法。甘肅也將繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)一般 高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的政策，其比例不低于招生計(jì)劃的50%。

《實(shí)施意見(jiàn)》表示，甘肅省中考改革的目的，是建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度，到2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合初中學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ胶凸娇茖W(xué)、規(guī)范有序、監(jiān)督有力的治理機(jī)制。

力求從根本上解決“唯分?jǐn)?shù)論”的不良傾向和負(fù)面影響，解決人才選拔單純考量文化成績(jī)的問(wèn)題，解決學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，解決入學(xué)機(jī)會(huì)存在差距及違規(guī)招生、加分造假時(shí)有發(fā)生等問(wèn)題。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的甘肅中考改革相關(guān)信息，僅供參考，希翼對(duì)大家有幫助。