不到萬不得已，不要冒險走這一步。高三本就壓力大，一個不熟悉的環(huán)境，給充滿壓力的內(nèi)心一種孤獨感，這樣會影響學習，望謹慎。

不好，不同學校的教學方式有不同 進度也不同 如果轉(zhuǎn)過去的話好容易造成不適應，現(xiàn)在是高三了最好不要轉(zhuǎn)。在我的學校就有這么一個真實的實例

XX同學在學校的學習成績很不錯， 為了學得更好考上更好的大學他就轉(zhuǎn)入一中讀 沒想到進去后成績一落千丈，原因是一中的教學進度太快了他跟本來不及適應?？吹竭@樣的成績他父母下了一跳趕緊又把他轉(zhuǎn)會原來的學校了。

所以要轉(zhuǎn)學的話建議你三思而后行，尤其是在高三。

所謂的影響，有正面，有負面。

學習氛圍變好了，對絕大多數(shù)人都是有幫助的。

你看到八成的人在學習和八成的人在玩區(qū)別還是很大的。但是你還是得努力才行，不要以為學習氣氛有了就可以有好成績。

也許你還要個朋友。轉(zhuǎn)學面臨的一個問題。就是新朋友，新同學，新老師。記得我轉(zhuǎn)學的時候，硬是擠進去班上成績最好的八個男生的群體，根本不介意尷尬。一段時間就熟絡了。（我班上兩極分化嚴峻）我轉(zhuǎn)學坐后排，都是在玩的。但是我知道那幾個男生在寫作業(yè)，在背書，在預習。我會故意識去做。我當時沒有想太多，就是想近朱者赤哈哈。（因為學業(yè)，也忍痛放棄過一段感情）

所以我認為，新的學校朋友很重要。（碰到整個班會讀書的都是獨來獨往或者不情愿接觸人的就看你臉皮厚的程度了。）最好不要一個人！真的一個人很可能會自暴自棄的。

還有很關鍵的就是規(guī)劃，多和老師交流自己的缺點針對性規(guī)劃學習。（老師不理轉(zhuǎn)學生的話，只好自我思量理解了。或者給老師一點有中國特色的交流——紅包）把時間用在提高空間大的科目為主，穩(wěn)住其他科目為輔。穩(wěn)步前行。

堅持是大家都知道的詞語，但是區(qū)別優(yōu)秀和不優(yōu)秀就是看能不能堅持。好好加油吧。

來源：高三網(wǎng)