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    最全的小學(xué)語文基礎(chǔ)知識歸納(小學(xué)語文必備的基礎(chǔ)知識有哪些?)

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    1、1.拼音1。聲母、韻母、整體識別和字母。2.標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整規(guī)則:如果看到A媽媽,不要讓她走。如果沒有媽媽A找O、E、I、U,就會被標(biāo)記在后面。3.u上省略兩點的規(guī)則(遇見j q x,摘下你的黑帽子)

    2、2.漢字1?;竟P畫、筆畫順序規(guī)則、部首和幀間結(jié)構(gòu)。2.查字典:能熟練運用詞序和偏旁方法。3.同音字、復(fù)音字及類似字。(能夠準(zhǔn)確理解小學(xué)階段要求掌握的生詞,以及復(fù)音詞的音標(biāo)和組詞,以及同類詞的識別。)

    3、3.單詞1。成語和歇后語。2.量詞和“得、地、得”的用法。準(zhǔn)確填寫數(shù)詞與名詞之間量詞的正確用法:詞前修飾語與名詞定語“的”字相連;動詞前面的修飾語與“地”字相連,作為動詞的狀語;動詞或形容詞后面的補充和解釋成分由“的”字連接,作為動詞或形容詞的補語。“地”后面跟一個動詞,比如大聲唱歌;“得”后面是名詞,比如我的筆;“得”后面是形容詞,比如跑得快。3.同義詞和反義詞的分類。熟練填寫單詞的同義詞和反義詞。4.對文字的模仿。模仿所給的例子,能夠?qū)懗鐾瑯有问降膯卧~。如:AABB(高興)、ABB(格林)、ABCC(英姿颯爽)、AABC(津津有味)、ABAB(正在討論)5。八個常用關(guān)聯(lián)詞。

    4、4.第一句。擴展句子,縮短句子,整理句子的順序。2.句子中使用的修辭手法。(常見的修辭手法有比喻、擬人、反問、反問、重復(fù)、排比、夸張、對比。能夠準(zhǔn)確說出句子中使用的修辭手法,并簡要說出它們的作用。) 3.四種句式的互換:陳述句、把字句和被字句;肯定句和否定句;c .陳述句和反問句;直接敘述和間接敘述的互換。4.病句的八種類型:a .成分不全;b、語序顛倒;c、用詞不當(dāng);d、不一致;e、搭配不當(dāng);f,意為重復(fù);g .分類不當(dāng);h,指未知。5.背誦和默寫小升初必備的80首古詩。

    5、5.標(biāo)點符號十一個標(biāo)點符號:句號、逗號、問號、感嘆號、冒號、引號、停頓、書名、省略號、破折號、分號。(能正確填寫句子中缺失的標(biāo)點符號,能說出句子中省略號和破折號的作用)。

    6、6.閱讀1。大聲朗讀,默讀,背誦。2.在上下文中理解課文中單詞的意思。3.區(qū)分書面陳述和聯(lián)想陳述。理解聯(lián)想和隱喻的異同。4.總結(jié)主要內(nèi)容和中心思想。5.了解文章的詳細(xì)方法和功能。6.理解文章的表達(dá)方式:敘述、描寫、解釋、抒情、議論。7.人物外貌描寫有五種描寫方法:肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫。

    7、七.作文(1)應(yīng)用文寫作留言條(借條、收據(jù)和收據(jù))、日記、留言筆記、通知、告示、信件(信件、感謝信)、寫報紙草稿。(2)大作文。1、注重敘事敘事。六要素:人、時間、地點、原因、過程、結(jié)果。敘事順序:五種:順序、倒敘、間奏、補充、敘事。許順:事件的順序、時間順序和地點都會改變。2.關(guān)注人們的敘述。(1)選擇自己最熟悉、最了解、最感性的人來寫。(2)抓住最能體現(xiàn)其良好思想品德的典型事例。3.景物和物體的敘述把握特點,準(zhǔn)確描述。空間順序:從遠(yuǎn)到近、從上到下、從大到小、從內(nèi)到外、從外到內(nèi)等。4.提供素材的構(gòu)圖素材:展開、延續(xù)、改寫、縮寫、畫圖等。

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