你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)課文相關(guān)的問題。

家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)課文的方法步驟：

1、請(qǐng)用筆慢慢讀課文，并在不熟悉的單詞下面畫線。以及無(wú)法理解的短語(yǔ)和句子。

2、聽錄音或點(diǎn)擊筆，重點(diǎn)解決單詞的讀音和意思。然后重復(fù)并解決發(fā)音問題。

3、有必要為孩子準(zhǔn)備一本與課文相匹配的輔導(dǎo)書。你可以根據(jù)輔導(dǎo)書上對(duì)你剛剛劃線的無(wú)法理解的句子的解釋，在書上做筆記。(學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子能夠理解單詞的意思，知道句子的大概意思。)文章中可能會(huì)有一些比較難的句型，孩子可以在書中標(biāo)注出來(lái)，帶到課堂上解決。也就是說，帶著問題去上課，學(xué)習(xí)專注度肯定會(huì)高。

4、通過基本句子后，孩子應(yīng)該能夠基本閱讀課文，理解課文的大意。(如果家長(zhǎng)能幫助孩子，可以在課文中給他們出一道題，預(yù)習(xí)后再看孩子能不能回答會(huì)更好。)

5、不一定非要做，但如果孩子能長(zhǎng)期堅(jiān)持做下去，他們的知識(shí)面肯定會(huì)比普通孩子廣。即課后搜索與預(yù)習(xí)單元主題一致的文化背景知識(shí)。例如，孩子們?yōu)槿f(wàn)圣節(jié)做準(zhǔn)備?？梢宰尯⒆釉陬A(yù)習(xí)的時(shí)候收集一些萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的信息。這不僅激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，還拓寬了他們的知識(shí)面。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！