你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)三大常見(jiàn)問(wèn)題相關(guān)的問(wèn)題。

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)三大常見(jiàn)問(wèn)題的方法步驟：

1、問(wèn)題1:發(fā)音難。

2、英語(yǔ)發(fā)音要雙元音飽滿，長(zhǎng)元音足夠長(zhǎng)，短元音短而有力，正確把握摩擦音中一對(duì)咬舌音的發(fā)音位置。但是在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，很多孩子的發(fā)音并不到位，比如把雙元音發(fā)音為單元音，在讀單詞的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有拖音的現(xiàn)象。

3、對(duì)策：英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣和規(guī)則與漢語(yǔ)大不相同。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的主要渠道，所以家長(zhǎng)可以在家里創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。選擇一個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更重要。老師自己的發(fā)音會(huì)極大地影響孩子的發(fā)音。有條件的家庭最好選擇母語(yǔ)外教。他們的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)方法輕松活潑，教學(xué)效果往往更好。特別是外教一次性付費(fèi)課程，為家長(zhǎng)提供了便利。

4、問(wèn)題2:英語(yǔ)寫(xiě)作中常見(jiàn)的四個(gè)問(wèn)題。

5、小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作中常見(jiàn)的錯(cuò)誤一般表現(xiàn)在四個(gè)方面：首字首字母不寫(xiě)，專(zhuān)有名詞首字母不寫(xiě)；字不分開(kāi)寫(xiě)；字母的書(shū)寫(xiě)格式和筆畫(huà)順序不到位；句末標(biāo)點(diǎn)符號(hào)缺失或?qū)懙貌缓谩?/p>

6、對(duì)策：家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候要反復(fù)示范和輔導(dǎo)，教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)單詞，通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)孩子正確書(shū)寫(xiě)，逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

7、問(wèn)題3:單詞混亂，學(xué)新忘舊。

8、隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的增加和學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富，很多形式相似、語(yǔ)義相似的新舊知識(shí)容易混淆，細(xì)節(jié)決定成敗。如果細(xì)節(jié)得不到解決，會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步造成很大的阻礙。尤其是在孩子的英語(yǔ)閱讀過(guò)程中，總會(huì)遇到陌生的單詞而卡住，影響節(jié)奏和韻律，最終導(dǎo)致對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。

9、對(duì)策：作為家長(zhǎng)，首先要轉(zhuǎn)變自己的觀念，改變過(guò)去過(guò)于注重語(yǔ)法學(xué)習(xí)、大量背單詞、背句子的做法，代之以互動(dòng)學(xué)習(xí)、游戲?qū)W習(xí)，幫助孩子在實(shí)際環(huán)境中運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法，并加以講解和應(yīng)用。給予孩子充分的認(rèn)可和鼓勵(lì)，讓孩子積累英語(yǔ)，讓他們更好地運(yùn)用英語(yǔ)。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！