很多孩子成績(jī)不好，并不是不努力，而是沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法。下面小編整理了一些學(xué)霸在用的學(xué)習(xí)方法，希翼對(duì)你實(shí)用！

1、注意力穩(wěn)定性理論：必須有目的地預(yù)習(xí)

注意力穩(wěn)定性。注意力不能長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定，而是周期性起伏變化，通俗講就是如果課堂上課45分鐘，真正有效時(shí)間大約不到20分鐘。

因此，要成為學(xué)霸，有效的課堂時(shí)間必須用來(lái)聽(tīng)重點(diǎn)，聽(tīng)難點(diǎn)，聽(tīng)方法思路的，而要做到這一點(diǎn)，有目的地提前預(yù)習(xí)非常重要，必須要帶著問(wèn)題聽(tīng)講。很多人不明白這一點(diǎn)，要么不預(yù)習(xí)，要么稀里糊涂預(yù)習(xí)，雖然瞪大眼睛聽(tīng)講，最后只能自證智商確實(shí)存在差異！

課堂聽(tīng)重點(diǎn)太重要了，特殊是對(duì)于N多年沒(méi)踏入課堂的人來(lái)講，集中精神聽(tīng)講基本不可能，時(shí)不時(shí)就刷刷朋友圈、看看新聞，坐立難安，盡管大多數(shù)時(shí)候在開(kāi)小差，但我對(duì)上課內(nèi)容汲取非常高效，這歸功于有目的的預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一旦老師講解到問(wèn)題內(nèi)容，自然就聚精會(huì)神！

2、記憶衰退理論：必須及時(shí)復(fù)習(xí)

德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。

及時(shí)復(fù)習(xí)非常重要，但實(shí)驗(yàn)又證實(shí)，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間也非常重要，并非復(fù)習(xí)就有效果，正確的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)就會(huì)事半功倍！

1.多動(dòng)手，多動(dòng)腦

碰到不會(huì)的題不要急著找老師或者輕易的放棄，而是在先試著自己解答，然后再和老師、同學(xué)討論。有些學(xué)霸說(shuō)自己會(huì)隨身帶上筆記本，一方面會(huì)把自己需要做的事情記在上面，另一方面會(huì)利用很多零碎的時(shí)間來(lái)進(jìn)行背誦。

2.提高學(xué)習(xí)效率

為什么很多孩子回到家一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了，而有些孩子要熬到很晚。這在很大程度上和孩子的學(xué)習(xí)效率有關(guān)。學(xué)習(xí)效率高的孩子，在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠聚精會(huì)神的，不論是寫(xiě)作業(yè)還是背書(shū)都可以很快的完成，而學(xué)習(xí)效率比較慢的孩子，就需要花費(fèi)更多時(shí)間。

3.興趣廣泛，注重轉(zhuǎn)換思維

真正的學(xué)霸很少死讀書(shū)，他們不僅在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，在課下也會(huì)有自己的愛(ài)好。很多學(xué)霸都表示自己在課下會(huì)注意鍛煉身體，跑步、羽毛球、乒乓球等，只要一到體育課，自己幾乎都是在運(yùn)動(dòng)的。其次，學(xué)習(xí)累的時(shí)候還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電影等，讓自己的生活充實(shí)起來(lái)。

來(lái)源：高三網(wǎng)