教育新聞網(wǎng)10月17日，河北保定一幼兒園園長(zhǎng)劉老師承包了十余畝土地，每年都會(huì)帶著萌娃們種植玉米、紅薯等。豐收時(shí)帶領(lǐng)孩子們一起制作食物分享品嘗。劉老師稱(chēng)孩子們每天都可以去田地里親近自然，老師們也會(huì)在自然中為他們講解知識(shí)，讓他們體味到勞作的辛苦和豐收的歡躍。
挺好的，"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"。這樣自己去體驗(yàn)生活比課堂上學(xué)的感受更深，不只是停留在書(shū)面上…
和孩子一起看。老師真好，大自然是最好的課堂，周末有空帶娃一起接地氣吧
老師的用心良苦，棒棒噠！
想起來(lái)小時(shí)候老師會(huì)帶著全班同學(xué)去他家地里掰玉米了
讓孩子們更親近大自然，體味一下糧食來(lái)之不易，這很可以。
來(lái)源：高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí)，不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣，就會(huì)順利理解新知識(shí)，相信通過(guò)老師承包十余畝地帶萌娃體驗(yàn)耕種這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。
