你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個二年級語文怎么復(fù)習(xí)提分，二年級語文怎么復(fù)習(xí)相關(guān)的問題,讓我們一起來看看吧！

二年級語文怎么復(fù)習(xí)提分，二年級語文怎么復(fù)習(xí)的方法步驟：

1、首先，大致瀏覽一下教材，了解一下教材的大致內(nèi)容。這時，有條件的家長可以和孩子一起閱讀課本，對課本內(nèi)容進行簡短的討論，讓孩子從課本中找到有趣和不感興趣的部分。

2、根據(jù)學(xué)校課程，對課本知識進行規(guī)劃和分類：不要計劃每天學(xué)太多，太多會讓孩子失去興趣，每天上一節(jié)課(一些內(nèi)容比較多的課文可以兩天上一節(jié)課)；分類主要分為字詞識別、字詞識別、美句賞析、古詩詞等。

3、按照計劃在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子動手的習(xí)慣。遇到生詞最好自己查字典(二年級開始學(xué)習(xí)查字典，家長可以帶孩子在家反復(fù)訓(xùn)練查字典的方法)；遇到自己覺得漂亮的句子，最好在筆記本上摘抄下來。

4、經(jīng)過一段時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們開始訓(xùn)練孩子的思維能力，即一個單詞可以組成一個單詞，一個單詞可以創(chuàng)造一個句子。同時也要訓(xùn)練寫句子模仿句子。除了摘抄漂亮的句子，還要用下面自己模仿的句子代替，意思要和原句相近或相同。

5、經(jīng)過一個階段的句子訓(xùn)練，看圖說話的訓(xùn)練就開始了，也就是從一張圖片中，可以邏輯地表達出自己的認(rèn)知，包括時間、地點、人、在做什么。

6、在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該按計劃閱讀和背誦古詩。除了課本之外，還要挑選一些比較容易理解的古詩詞，讓他們背誦(根據(jù)孩子的實際接受能力，我們可以一周或兩周背誦一首詩)，在最初的背誦中不要過度，適當(dāng)延長時間。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！