你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)5-8模塊總結(jié)和反饋相關(guān)的問題,讓我們一起來看看吧！

5-8模塊總結(jié)和反饋的方法步驟：

1、你在第5-8單元做了什么？

2、答：在模塊5-8中，我做了以下工作：

3、(1)在模塊5的學(xué)習(xí)中，我首先完成了對(duì)必選案例《生動(dòng)有趣的“電子稱象”》的學(xué)習(xí)，閱讀了案例知識(shí)點(diǎn)的指南，并對(duì)必選案例的五個(gè)問題進(jìn)行了逐一仔細(xì)的思考，先寫下自己的基本觀點(diǎn)和看法，然后認(rèn)真考慮，組織語言，形成答案，并張貼在課程討論區(qū)。在這個(gè)單位，我按照作業(yè)的要求，注冊(cè)申請(qǐng)了一個(gè)博客空間。博客是一個(gè)展示自己的平臺(tái)，在這里你可以徹底自由地表達(dá)自己。我喜歡這個(gè)平臺(tái)。根據(jù)要求，我在博客工具的交流分享中分享了我的博客地址和我想到的兩個(gè)問題，將我的博客地址鏈接到操作頁面窗口，并在我的博客中上傳了兩個(gè)關(guān)于這項(xiàng)研究的博文。

4、(2)在模塊6中，我首先自學(xué)了教學(xué)評(píng)價(jià)的相關(guān)理論知識(shí)，并與自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行對(duì)比，找出自己的差距。根據(jù)概念知識(shí)，對(duì)需求案例《楊老師的新評(píng)測(cè)計(jì)劃》中的五個(gè)問題進(jìn)行了深入分析。寫完作業(yè)后，貼出帖子，認(rèn)真閱讀其他同學(xué)的分析，并與他們交流?；顒?dòng)三利用Excel軟件制作“六年級(jí)期末考試成績(jī)表”，用折線圖分析平均成績(jī)。同時(shí)設(shè)置細(xì)胞的框架和背景，根據(jù)學(xué)生的姓名進(jìn)行分析。除此之外，我還在討論區(qū)和大家交流分享了我使用Excel軟件的經(jīng)驗(yàn)。我仔細(xì)研究了模塊6 《教學(xué)評(píng)價(jià)》的內(nèi)容，閱讀并學(xué)習(xí)了所需的案例《楊老師的新評(píng)測(cè)計(jì)劃》。由于我是《楊老師的新評(píng)測(cè)計(jì)劃》案例分析的收件人，所以非常關(guān)心這個(gè)案例。仔細(xì)看完案例后，我按照要求回答了五個(gè)問題，并在課程討論區(qū)發(fā)帖。然后我閱讀了小組中學(xué)生的案例分析，并進(jìn)行總結(jié)，從而完成了模塊8中的小組分析和討論結(jié)果。

5、(3)在模塊7中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了模塊7 《教學(xué)設(shè)計(jì)回顧》的內(nèi)容，了解了“信息技術(shù)與課程整合”的基本特征、目標(biāo)內(nèi)涵、過程、方法和策略以及存在的問題。過去沒有引起足夠的重視。通過學(xué)習(xí)，一定程度上提高了理論認(rèn)識(shí)。帶著這些理論觀點(diǎn)，我參與了課程討論區(qū)的反思，并在案例部分討論了相關(guān)話題。在活動(dòng)二中，我觀看了春季找課的教學(xué)視頻，閱讀了教學(xué)設(shè)計(jì)方案，并參照教學(xué)成果評(píng)價(jià)量表對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過程進(jìn)行了評(píng)價(jià)。在活動(dòng)三中，我選擇了小學(xué)語文《b p m f》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，閱讀了老師的設(shè)計(jì)方案，并根據(jù)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)量表對(duì)方案進(jìn)行了整體評(píng)價(jià)，做出了有針對(duì)性的肯定和自己的見解。

6、(4)在模塊8中，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了模塊8 《研究性學(xué)習(xí)》的內(nèi)容，對(duì)研究性學(xué)習(xí)的概念、特點(diǎn)、實(shí)施步驟和指導(dǎo)方法有了新的認(rèn)識(shí)和思考。仔細(xì)閱讀和研究所需案例《關(guān)注光污染》和《附中的研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案》。兩個(gè)必修案例有五個(gè)作業(yè)題，所以要仔細(xì)思考作業(yè)中提出的五個(gè)問題。并分別完成這兩個(gè)案例的5道作業(yè)題。

7、學(xué)習(xí)模塊5-8后，你學(xué)到了什么？

8、答：學(xué)完模塊5-8，感覺收獲很大，受益匪淺。具體有以下幾個(gè)方面：

9、(1)通過模塊5的學(xué)習(xí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)課堂的一些特點(diǎn)；知道網(wǎng)絡(luò)為個(gè)性化學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)提供了非常有利的學(xué)習(xí)平臺(tái)；知道了教師應(yīng)該如何在網(wǎng)絡(luò)課堂上實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，教師和學(xué)生都應(yīng)該有使用網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行教與學(xué)的習(xí)慣。要知道網(wǎng)絡(luò)課堂在教學(xué)中也存在不足，尤其是在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)中，需要加強(qiáng)監(jiān)控、監(jiān)督和引導(dǎo)。其次，我從學(xué)習(xí)案例中看到了老師們對(duì)教育的執(zhí)著、熱愛和堅(jiān)持。在教育的道路上，我們要不斷探索、尋找、反思，才能更好地促進(jìn)我們的教學(xué)。每個(gè)案例中的所有老師都展現(xiàn)了自己的“教育智慧”，值得借鑒。第三，關(guān)于博客，我過去幾乎把它當(dāng)作我的私人空間來“交談”。學(xué)習(xí)完這個(gè)單元，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)，也可以用來輔助我們的教學(xué)。以后有條件的話，我會(huì)盡量引導(dǎo)我的學(xué)生用博客一起交流學(xué)習(xí)。

10、(2)在模塊6中，我學(xué)習(xí)了各種評(píng)價(jià)的概念、特點(diǎn)、設(shè)計(jì)要點(diǎn)和評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。我知道教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)過程具有重要意義，所以我們應(yīng)該正確使用有效的教學(xué)評(píng)價(jià)。新課程理念下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程和教學(xué)效果三個(gè)方面進(jìn)行。這些都讓我懂得了如何運(yùn)用和運(yùn)用有效的評(píng)價(jià)來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。同時(shí)，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地應(yīng)用各種評(píng)價(jià)策略對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，獲得了新的經(jīng)驗(yàn)。我覺得我從可選案例的完成中獲得了一些新的東西。雖然不是自己教的科目，但稍微涉及到其他科目，對(duì)自己的美術(shù)教學(xué)也很有幫助。因?yàn)閷W(xué)生的評(píng)價(jià)總是差不多，我覺得很有收獲。用Excel軟件進(jìn)一步分析教學(xué)情況。Excel軟件功能強(qiáng)大，使用方便，可以直接使用其功能對(duì)教學(xué)信息進(jìn)行自動(dòng)求和平均。你也可以對(duì)你輸入的成績(jī)進(jìn)行排序，這樣我們可以對(duì)整個(gè)班級(jí)和個(gè)人情況有一個(gè)清晰的了解。通過這樣的活動(dòng)，我對(duì)這個(gè)教學(xué)軟件的使用更加熟練了，也促進(jìn)了我以后的教學(xué)統(tǒng)計(jì)工作。

11、(3)通過學(xué)習(xí)模塊7教學(xué)設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)，真正通讀了信息技術(shù)與課程整合有效性的內(nèi)容，了解了信息化教學(xué)環(huán)境應(yīng)用中的一些常見問題及對(duì)策。每種教學(xué)組織形式都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。既然參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就要把學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力讓教育技術(shù)真正為教學(xué)服務(wù)。例如，小組合作是課堂教學(xué)的主要方式。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)小組合作的評(píng)價(jià)更加細(xì)致及時(shí)。

12、(4)通過對(duì)模塊8的學(xué)習(xí)，我明白了研究性學(xué)習(xí)正在成為一種越來越重要的學(xué)習(xí)方式，研究性學(xué)習(xí)應(yīng)該經(jīng)歷的步驟，以及教師應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)在研究性學(xué)習(xí)中的重要性。

13、學(xué)完了5-8模塊的內(nèi)容之后，您對(duì)培訓(xùn)過程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見和建議？

14、 答：學(xué)完了5-8模塊的內(nèi)容之后，我對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容有一些意見和建議，僅供參考。

15、 （1）實(shí)事求是地說，在不斷的學(xué)習(xí)中，收獲是也愈來愈多，但身心也愈來愈疲憊?，F(xiàn)在，學(xué)校的教學(xué)工作臨近期末考試，時(shí)間也越來越緊，由于負(fù)責(zé)的項(xiàng)目多，工作任務(wù)也越來越多。但對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我是一刻也不敢放松。學(xué)習(xí)一般都要晚上加班進(jìn)行，畢竟這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)難得。要是這樣的學(xué)習(xí)可以安排在假期里進(jìn)行，讓我們有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)、消化和提高就更好了。

16、 （2）能否提供多個(gè)不同學(xué)科的案例，讓不同學(xué)科的教師都能從中學(xué)到更貼近自己教學(xué)的知識(shí)，這樣對(duì)實(shí)際教學(xué)的幫助可能會(huì)更大，更節(jié)省時(shí)間。在培訓(xùn)內(nèi)容上針對(duì)教學(xué)條件差一些的農(nóng)村中小學(xué)地區(qū)，開設(shè)一些實(shí)用有效的培訓(xùn)課程，以分析課堂實(shí)錄或視頻的方式來學(xué)習(xí)，相信能讓受培訓(xùn)的農(nóng)村中小學(xué)教師收獲更多。

17、 （3）我感覺在學(xué)習(xí)中的網(wǎng)頁不是很方便，很多時(shí)候都不能退回去，又要重新去選擇模塊中的活動(dòng)，有點(diǎn)費(fèi)時(shí)，如果能再方便快捷些就更好了，有利于提高學(xué)習(xí)效率。

18、 建議：總的來說，我希望這種培訓(xùn)的內(nèi)容盡量做到少而精，簡(jiǎn)單而實(shí)用，條理而好懂。要分層次，分學(xué)科，分階段給出培訓(xùn)內(nèi)容。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！