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    教育資訊:萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案 有什么活動(dòng)方案

    萬(wàn)圣節(jié)快到了,一些學(xué)校會(huì)組織一些相關(guān)主題活動(dòng),下面小編整理了關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案相關(guān)內(nèi)容,來(lái)看一下吧!

    萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案

    萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

    一、設(shè)計(jì)意圖:每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿奧秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

    二、活動(dòng)方案:活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)扮演,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

    2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

    2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

    3、水粉顏料、毛筆等。

    三、活動(dòng)過(guò)程:

    一)教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。

    二)互相介紹萬(wàn)圣節(jié),玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。

    1、教師:今天是一個(gè)很特殊的節(jié)日,是什么節(jié)日?

    2、教師:萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

    3、教師小結(jié):萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上,死神會(huì)把鬼召集來(lái)恐嚇人,膽小的人會(huì)非常膽怯,而膽大的人就會(huì)扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,玩的可開心了。

    4、教師:真的有鬼嗎?(幼兒討論)

    5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

    三)制作萬(wàn)圣節(jié)面具。

    1、教師:你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

    2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉,好嗎?

    3、幼兒操作畫鬼臉。

    4、游戲:勇敢者的游戲。

    四、活動(dòng)反思:

    本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣,在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題,但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂(lè)。

    在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,當(dāng)老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時(shí),孩子是何等地興奮,在平時(shí)誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強(qiáng)烈地快感。

    最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮,當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí),老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說(shuō)了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。

    萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃

    一、活動(dòng)目的

    1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間,感知西方文化節(jié)日氛圍。

    2、認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

    3、增加家長(zhǎng)的中意度。

    4、吸引校外的學(xué)生和家長(zhǎng),提高學(xué)校的知名度。

    二、活動(dòng)方案

    時(shí)間:2021.10.29 5:30

    形式:室內(nèi)和戶外相結(jié)合

    對(duì)象:在校學(xué)生及家長(zhǎng)(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

    三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:

    1、通知家長(zhǎng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)、(各班老師)

    2、布置教室環(huán)境、(Laraine、Katherine)

    3、活動(dòng)所需物品:

    a.游戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等、(Lisa)

    b.活動(dòng)所需音樂(lè):兔子舞、爬行音樂(lè)、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)、(Laraine)

    c.活動(dòng)PPT(Sam)

    四、活動(dòng)流程

    1、開場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘)(Laraine)

    老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,激發(fā)孩子興趣,達(dá)到熱身效果。

    2、主持人致辭,正式進(jìn)入活動(dòng)(3分鐘)(Laraine)

    主持人歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)們的到來(lái),并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期,告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日?;顒?dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果,引出主題“萬(wàn)圣節(jié)”。

    3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源(5分鐘)(Sam)

    老師介紹萬(wàn)圣節(jié)的故事,讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特別物品、人物、習(xí)俗等

    (競(jìng)猜題目見副表。)

    4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節(jié)歌曲。(10分鐘)(Emmett)

    5、游戲活動(dòng)一:搭蘋果(5分鐘)(Laraine)

    游戲規(guī)則:1分鐘時(shí)間內(nèi),2人一組,看哪組小朋友將蘋果搭的最高,個(gè)數(shù)最多者勝。

    游戲活動(dòng)二:魔法氣球(5分鐘)(Sam)

    游戲規(guī)則:2隊(duì)同時(shí),每隊(duì)2人1組,使3個(gè)氣球不落地,從A到B,1分鐘時(shí)限。

    (游戲道具準(zhǔn)備及示范:Katherine Lisa)

    6、戶外活動(dòng):不給糖,就搗蛋(30分鐘)(所有老師)

    地點(diǎn):樓下的凱德廣場(chǎng)

    內(nèi)容:

    a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。

    b、請(qǐng)家長(zhǎng)或老師扮演路人,學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

    c、分享要糖果的快樂(lè),數(shù)數(shù)自己的'“勞動(dòng)成果”,和其他小朋友分享。

    五、注意事項(xiàng):

    1、家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)通知家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備面具或服飾

    2、活動(dòng)前一天短信提醒家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間

    3、活動(dòng)流程要提前過(guò)一遍

    4、所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過(guò)課

    來(lái)源:高三網(wǎng)

    能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案 有什么活動(dòng)方案這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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