英語(yǔ)作文要拿高分，只要把要求表達(dá)的意思表達(dá)清晰，表達(dá)完整，使用一些高級(jí)詞匯，基本流暢。

1.卷面整潔，減少涂改

卷面整潔的高考英語(yǔ)作文分?jǐn)?shù)一般都不會(huì)太低，閱卷老師喜歡批改字跡工整的作文，讓人看上去舒暢的卷面，所以應(yīng)該盡量減少涂改，如果字體優(yōu)美的話，自然就更占優(yōu)勢(shì)了。

建議各位考生打好腹稿再動(dòng)筆，同時(shí)用黑色簽字筆能夠有效提高卷面的整潔度。

3.杜絕語(yǔ)法及拼寫錯(cuò)誤

高考英語(yǔ)作文應(yīng)杜絕語(yǔ)法及拼寫錯(cuò)誤，尤其是在首段首句，應(yīng)該幸免浮現(xiàn)單詞和語(yǔ)法及拼寫錯(cuò)誤。如果考生有拿不準(zhǔn)的單詞和句式表達(dá)，應(yīng)當(dāng)盡量替換為熟悉的單詞和句式表達(dá)。

另外，因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)作文大多考查的是書信的形式，因此各位考生還要注意仔細(xì)檢查格式是否有誤，人稱、時(shí)態(tài)是否恰當(dāng)，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確以及單詞數(shù)是否符合題目要求等，爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失。

1.在高考作文中千萬(wàn)不能浮現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。如果考生的高考作文在語(yǔ)法上浮現(xiàn)了錯(cuò)誤，這和單詞浮現(xiàn)的錯(cuò)誤是一樣的道理，它也是硬傷，當(dāng)閱卷老師看到這些硬傷時(shí)，他就自然會(huì)想起這個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法水平不高，從而影響了整個(gè)作文的成績(jī)。因此同學(xué)們?cè)趯懜呖甲魑牡臅r(shí)候，一定不要用太復(fù)雜的句子，用了復(fù)雜的句子經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。一般情況下，同學(xué)們盡量用簡(jiǎn)單句來(lái)寫，例如，你可以用主系表結(jié)構(gòu)的句子來(lái)寫，或者用主謂賓結(jié)構(gòu)的句子來(lái)寫。這樣寫基本上可以幸免語(yǔ)法上浮現(xiàn)的錯(cuò)誤。

2.在高考英語(yǔ)作文中千萬(wàn)不能浮現(xiàn)書寫錯(cuò)誤的單詞。如果在高考英語(yǔ)作文中浮現(xiàn)了書寫錯(cuò)誤的單詞，那么這些寫錯(cuò)的單詞就成了高考英語(yǔ)作文中浮現(xiàn)的硬傷，一般情況下硬傷是難以治愈的，所以當(dāng)閱卷老師一看到浮現(xiàn)寫錯(cuò)的單詞的時(shí)，給他的第一印象就是這個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不堅(jiān)固，基本知識(shí)學(xué)的不好，一般情況下，閱卷老師看到這種情況的時(shí)候不會(huì)給出很高的分?jǐn)?shù)，哪怕你在其他方面沒有浮現(xiàn)多大的問題。所以當(dāng)同學(xué)們寫高考作文的時(shí)候，如果一個(gè)單詞實(shí)在記不起了，或者寫不出來(lái)了，就想一下它的近義詞，用另一個(gè)近義詞來(lái)表達(dá)，這樣做才干幸免單詞寫錯(cuò)或者出錯(cuò)的情況。

來(lái)源：高三網(wǎng)