學(xué)地理一定要培養(yǎng)好自己的興趣，多看地圖，有事沒(méi)事都看看地圖，記一下地圖里的國(guó)家啊，有什么河流什么之類(lèi)的。

第一、培養(yǎng)自己對(duì)地理學(xué)科的興趣，興趣是最好的老師。如果對(duì)地理學(xué)科缺乏必要的學(xué)習(xí)興趣，一定要在學(xué)習(xí)生活中去培養(yǎng)。比如詩(shī)句中“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”，那么自己就要研究一下了，古人為何會(huì)寫(xiě)出如此詩(shī)句呢？明白后，原來(lái)“春風(fēng)”是指影響我國(guó)的夏季風(fēng)，玉門(mén)在非季風(fēng)區(qū)，夏季風(fēng)影響不到這里，因而這里降水稀少，一片荒蕪。如此這般，便可激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。

第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)。作為一名學(xué)生，一定要有一個(gè)學(xué)生該有的樣子，不要相信天才怎么怎么樣，自己做好自己，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)同學(xué)或者老師?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?。老師?huì)非常喜歡粘著自己的學(xué)生，內(nèi)心會(huì)倍感欣慰，就怕不懂還愣愣的自己研究，閉門(mén)造車(chē)，那樣很可能問(wèn)題越積越多。

第三、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)要講的內(nèi)容，心中有數(shù)；課上要認(rèn)真聽(tīng)講，全神貫注”課下要認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，查漏補(bǔ)缺。課上的一時(shí)打小差兒、分心，很可能會(huì)落隊(duì)而難以彌補(bǔ)。有時(shí)候，當(dāng)堂理解的知識(shí)，課下花幾倍的時(shí)間也可能難以突破，這時(shí)就是事倍功半了。

1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)會(huì)使用地圖。地圖是地理信息的載體。它能使我們一目了然的遼闊地理環(huán)境。地圖也是學(xué)習(xí)地理的工具。通過(guò)對(duì)地圖的分析，我們可以了解地理的特點(diǎn)、原理和成因，并找到利用和轉(zhuǎn)化地圖的方法。要學(xué)會(huì)閱讀和使用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。

2、要想知道學(xué)習(xí)區(qū)在哪里，就必須充分利用地球儀和地圖，了解上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。

學(xué)習(xí)使用教材不僅是掌握知識(shí)和技能的工具，也是培養(yǎng)自學(xué)能力的基礎(chǔ)。目錄顯示了整本書(shū)的要點(diǎn)以及它們之間的關(guān)系。你應(yīng)該經(jīng)常讀這本書(shū)，以便對(duì)整本書(shū)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的了解。認(rèn)真閱讀課文，深入思量，抓住要點(diǎn)，把問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，特殊注意插圖和表格，用圖表說(shuō)明問(wèn)題。

3、我們應(yīng)該了解地理事物的成因。

重視地理觀測(cè)，就是認(rèn)真思量、仔細(xì)觀察?？纯串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境和人們是如何生活的。通過(guò)報(bào)紙、電視節(jié)目和圖片，我們可以獲得地理信息，鍛煉我們的智力。

4、了解地理因素的影響。

惟獨(dú)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理的重要性，才干自覺(jué)地對(duì)待學(xué)習(xí)。如果我們要投身于社會(huì)主義建設(shè)，就離不開(kāi)中國(guó)地理知識(shí)。

5、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，這好像是正確的廢話(huà)，但對(duì)地理特殊重要。

地理知識(shí)與地圖緊密相關(guān)，上課聽(tīng)講不看老師指圖，基本等于沒(méi)聽(tīng)，空間位置和地理知識(shí)是緊密相關(guān)的，不抬頭，聽(tīng)不好地理課。大量的地圖和手勢(shì)、板畫(huà)，是地理教師傳遞信息的最主要手段，不抬頭聽(tīng)講，丟失的信息特殊多，地理不能僅憑耳朵學(xué)。

來(lái)源：高三網(wǎng)