如果是高中二年級的期末考試成績是500多分，無論是文科還是理科，這個基礎都很扎實，雖然不知道各科的成績，但是各科的成績應該不會太差，有著這樣好的基礎條件，到了高三，如果復習得好有機會考到600多分。

高三一年的復習是系統(tǒng)復習的過程，需要將高中一年級和高中二年級所學的所有知識點全部翻譯出來，在了解溫故知新的同時，聯(lián)系并理解相關知識，一般來說，高中三年級的第一次復習結束后，各個學生的成績都會顯著提高，因此，在有好的學習基礎的前提下，第一次的復習結束后，考試的成績提高50分左右是非常有可能的，學生不同提高的分數(shù)也會不同。

高三的復習是高考前最重要的練習和彩排，高三的復習不僅提高了學生的學習成績，有很多經驗的老師更重視學生的學習方法、考試技術以及良好的心理狀態(tài)，大學入學考試是一個復雜的考試，單憑一定程度的知識未必能取得好成績，這些因素同樣會對最后一次高考成績產生一定影響。

通過對高三學生的復習，學生對大學入學考試有了更明確的理解，教他們如何應對大學入學考試，我有著更強的自信，對于高中二年級能取得500多分的學生來說，我相信通過高三學生一年的系統(tǒng)復習和訓練，可以在大學入學考試中取得630分以上的成績，取得630多分的成績完全可以考進985/211。

高二學習提高，先學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。

要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

來源：高三網